<p> 我們成人世界一直在強(qiáng)調(diào)生活需要儀式感 而孩子的世界何嘗不是呢? </p><p> 家長開放日，我們把它珍視為孩子成長中不可缺的儀式，成為孩子和我們之間回憶的紐帶，成為我們彼此心底暖暖的小確幸。</p> <p> 為了讓家長更好的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通。</p><p> 2020年12月1日~12月3日，新華幼兒園芳草園舉行了家長開放日活動。邀請家長走進(jìn)幼兒園，觀摩幼兒常態(tài)化開展的半日活動，零距離地感受孩子的成長。</p> 早操time...... <p> 元?dú)鉂M滿的一天從早操開始，小班的寶貝們跳著有趣的動物模仿操和踏步律動，已全然忘記兩個月前剛?cè)雸@的焦慮。</p> <p> 中班的哥哥姐姐們運(yùn)用器械進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列變化，其中的配合需要的是孩子們團(tuán)結(jié)合作的精神。</p> 集體教學(xué) <p> 與日常生活、游戲相比幼兒園集體教學(xué)是教學(xué)有目的、有計(jì)劃地組織的教育活動。</p> <p> 活動一：小班集教活動《一顆紐扣》結(jié)合了語言和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域讓孩子通過活動學(xué)會禮貌用語以及嘗試按紐扣的特征進(jìn)行配對。</p> <p> 活動二：集生動與有趣于一體的語言活動《小白兔》，孩子們用兔子的若干種身體語言展示了這首兒歌。</p> <p> 活動三：一場情感與語言表達(dá)碰撞的活動來自于語言社會活動《奇奇和皮皮》，讓孩子們感受到了人和寵物間的溫暖感情??</p> <p> 中班整合活動《迷路的公主》，整個過程由故事情節(jié)貫穿，孩子們通過探索、發(fā)現(xiàn)故事中隱藏的排序規(guī)律，并嘗試自主按規(guī)律排序。</p> <p> 生動的講述有趣的互動，情景式的教學(xué)，深深吸引著孩子，也感染著現(xiàn)場的家長們，讓我們和孩子一起成長。</p> 戶外活動 <p> 童年的游戲是難得的寶石，老師們利用多式多樣的材料創(chuàng)設(shè)出各種情境，同時設(shè)置層層困難，使孩子們共同挑戰(zhàn)并互相合作，趣味十足。</p> <p> 豐富多樣的戶外活動，孩子們可以自主選擇不同的體育器械，在不同的運(yùn)動項(xiàng)目中，走、爬、跳、鉆、平衡等技能都得到了運(yùn)動與鍛煉。</p> <p> 看到孩子們開心得如彩虹一般絢麗繽紛，如此神氣的樣子，妥妥就是新幼園里最具活力的風(fēng)景線。</p> 區(qū)域活動 <p> 如果說戶外游戲是孩子最舒展、最自然的存在狀態(tài)。那么，區(qū)域游戲就是打開孩子們的創(chuàng)意空間，運(yùn)用高低結(jié)構(gòu)的材料自主設(shè)定游戲、自主開展游戲在材料和環(huán)境的互動下，鋪展自己的學(xué)習(xí)和想象。</p><p>瞧！建構(gòu)區(qū)里有著一群搭建而不斷嘗試的孩子；</p><p>語言區(qū)里一個個認(rèn)真閱讀的小腦袋；</p><p>藝術(shù)區(qū)里在奇思妙想里翱翔；</p><p>角色區(qū)里還有無數(shù)個正在沉浸其間的夢想他們在這個世界里探索、恣意奔放。</p> 交流分享 <p> 在活動中，家長在觀摩孩子們的半日生活各環(huán)節(jié)的同時也將孩子的發(fā)展記錄在了觀摩記錄表上，活動結(jié)束后教師就寶貝在園的學(xué)習(xí)發(fā)展與生活自理能力與家長進(jìn)行了交流，同時我們也收集家長們反饋，全面了解家長對幼兒教育工作想法。</p> <p> 家長觀摩與體驗(yàn)的是孩子在幼兒園最真實(shí)的常態(tài)，老師們與平時一樣用心用情組織每一個活動，孩子們和平時一樣用快樂將這一切串聯(lián)。</p><p> 我們相信，每一次互動都是一次愛的交融，為這一份美好的小確幸我們將會持之以恒地努力與創(chuàng)新家園共育。</p>