“英”你精彩、快“樂”喝彩、“美”出色彩——平橋區(qū)三小第六屆優(yōu)質(zhì)課大賽綜合組專場

箬冰媛

<h3><font color="#ed2308"><i>時光清淺，歲月如歌。</i></font></h3><h3><font color="#ed2308"><i>擷一束光陰，撫過心間。</i></font></h3><h3><font color="#ed2308"><i>唯有比賽的風(fēng)采，沉香流年。</i></font></h3> <h3>　　</h3><h3> 為進一步深入開展課堂教學(xué)改革，全面提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提升綜合組教師的專業(yè)素養(yǎng)，今天，我們迎來了第六屆優(yōu)質(zhì)課大賽綜合組專場。</h3> <h3>　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，在敬愛的彭校長的帶領(lǐng)下，教務(wù)處細致籌劃、周密組織、認真部署，力求精益求精，完美呈現(xiàn)，給每位聽課教師帶來一場視聽盛宴。</h3> <h3>　　如果說教學(xué)像一張張色彩繽紛的畫，那么這一堂堂課就像是神奇的彩筆，在學(xué)生的腦海中涂抹出絢爛，勾畫出精彩，令他們的世界更加五彩斑斕。參賽的英語組張凌蕓和沈煒老師；音樂組張玲老師和美術(shù)組盧鈺潔老師用她們的用心、精心讓孩子們在知識的海洋中任意徜徉、恣意揮灑！</h3> “英”你精彩 <h3>　　張凌云老師以飽滿的精神導(dǎo)入課堂，在授課過程中，教師所講的內(nèi)容能夠吸引學(xué)生的注意力，從所講知識的一點，拓寬到一連串的多個知識點，并能從廣度中求深度，用提問題的方式，讓學(xué)生對問題進行深刻思考，形成教師與學(xué)生的互動關(guān)系。這樣的教學(xué)，無論在知識面的拓展上，還是在知識點的深入理解上，都能有效地使學(xué)生接授并掌握所學(xué)和知識。</h3> <h3>　　沈煒老師展現(xiàn)了她扎實的基本功，教學(xué)效果極佳，整個課堂同學(xué)們在領(lǐng)略知識魅力的同時提高自己實際技能。教師設(shè)計多種形式展現(xiàn)教課內(nèi)容，新穎、獨特、有個性。她的激情和精神深深吸引并打動著學(xué)生，也感染了我們聽課教師！</h3> 快“樂”喝彩 <h3>　　張玲老師執(zhí)教的《牧童之歌》給人帶來清新明朗的感覺，課之初從“你了解新疆嗎？”視頻導(dǎo)入，主題精簡，重點突出，樂器雙響筒的使用很好的體現(xiàn)了音樂學(xué)習(xí)的實踐性和趣味性。</h3> <h3>　　整節(jié)音樂課教學(xué)設(shè)計富有創(chuàng)意，趣味橫生，課件制作精良，教學(xué)氣氛活潑生動，低年段游戲音樂教學(xué)體現(xiàn)得淋漓盡致，教師語言親切，儀態(tài)自然大方，顯示了一個音樂教師良好的音樂素養(yǎng)。</h3> “美”出色彩 <h3>　　盧鈺潔老師執(zhí)教的《給您提個醒》從學(xué)生身邊熟悉的提示卡入手，了解提示卡的作用和特點，以及提示卡的類型，讓孩子們運用已學(xué)過的色彩知識、美術(shù)字知識、繪畫技法等設(shè)計制作提示卡。</h3> <h3>　　讓學(xué)生設(shè)計制作出有創(chuàng)意的提示卡，不僅僅是欣賞教材和生活中的范例。盧老師創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生暢所欲言，大膽地說出自己的想法，激發(fā)學(xué)生參與到教學(xué)過程中來，設(shè)計制作出有創(chuàng)意的提示卡。</h3> 展我風(fēng)“彩” <h3>　　咬定書本不放松，立根原在課堂中。</h3><h3> 我端正，</h3><h3> 我學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　大方展示我最棒，各抒己見出真知。</h3><h3> 我舉手，</h3><h3> 我發(fā)言。</h3> “評”就光彩 <h3>　　注重反思，吸取經(jīng)驗。每位老師上完課后，都對自己的課堂進行反思，與同學(xué)科的老師交流，主動向聽課教師請教，聽取評委們的指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上思考課的得與失，將不足改進，將長處守住，真正從心里把這次活動當作取長補短的平臺和機會，從而為以后的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　視教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)生命線，始終把教學(xué)工作作為學(xué)校工作中心。</h3><h3> 彭慧校長親自躬身課堂，認真聽課調(diào)研。難怪彭校長在指導(dǎo)各科教學(xué)工作時，條理分明，切中要點，頗有學(xué)者風(fēng)范。</h3> “結(jié)”自文“彩” <h3>　　冬嶺秀寒松，校園競技行！綜合組比賽結(jié)束后，郭主任忍不住吟詩一首：</h3><h3> 藝術(shù)課堂真精彩，</h3><h3> 說唱繪展樣樣來。</h3><h3> 環(huán)環(huán)設(shè)計顯智慧，</h3><h3> 課堂展示見功底。</h3><h3> 年輕教師激情高，</h3><h3> 年長教師底蘊牢。</h3><h3> 攜手奮進共成長，</h3><h3> 藝術(shù)之花綻光芒！</h3> <h3>　　有一種成功是用心備課，有一種成功是精心設(shè)計，有一種成功是孜孜不倦。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次優(yōu)質(zhì)課大賽已經(jīng)落下帷幕，但三小人前進的步伐將永不停歇！正所謂：</span></h3><h3> 家人齊聚看這里，</h3><h3> 同臺競技展風(fēng)姿。</h3><h3> 精彩紛呈話成長，</h3><h3> 砥礪奮進齊綻放！</h3><h3> 多一份用心，</h3><h3> 多一份堅持，</h3><h3> 多一份嚴格，</h3><h3> 多一份專業(yè)，</h3><h3> 多一份歷練，</h3><h3> 多一份積累。</h3><h3> 三小教師在路上！</h3> <h3>圖文編輯：吳濤方方</h3><h3>責(zé)任編輯：楊麗郭艷</h3><h3>總編輯：彭慧</h3>