名師引航，攜手共進——渭城區(qū)孟文娟名師工作室走進華星小學可可可可可可吧 <p> 為了充分發(fā)揮名師的師范、引領(lǐng)和輻射帶動的作用，促進我校數(shù)學教育教學水平，切實提高我校教師執(zhí)教能力，華星小學于2020年12月3日上午開展了“孟文娟名師工作室走進校園”的主題研討活動。</p><p> </p> <p> 第一階段華星小學梁會英副校長介紹孟文娟名師工作室送教團隊，魏鵬校長致歡迎辭，并為名師工作室人員頒發(fā)活動聘書。 </p> <p> 華星小學全體數(shù)學教師、果子市小學、雙泉學校、八方小學等兄弟學校70余人以及咸陽師范學院23名見習生齊聚活動現(xiàn)場觀摩學習。</p> <p> 活動期間，渭城區(qū)人事科、教研室的兩位領(lǐng)導(dǎo)也走進了華星小學，學校領(lǐng)導(dǎo)就孟文娟名師工作室活動開展情況做了詳細匯報。</p> <p> 第二階段是由風輪小學王西談老師帶來的觀摩課—北師大版五年級上冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》。王老師的課運用探究性教學模式。課堂上，王老師語言親切、樸實，循循善誘，同學們善聽樂學，獨立思考、合作探究、踴躍發(fā)言。層層推進的環(huán)節(jié)設(shè)計，在啟發(fā)引導(dǎo)中，不僅讓學生掌握了分數(shù)的基本性質(zhì)，更讓學生接觸到“變與不變”“極限”“類比”的數(shù)學思想，充分發(fā)揮了學生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用，精彩的課堂給聽課者留下深刻的印象。</p> <p> 第三階段是由孟文娟導(dǎo)師就《聚焦核心素養(yǎng)，探尋數(shù)學本質(zhì)》進行的專題講座。孟老師從“抓教材、挖本質(zhì)；重過程、強思維；觸思想、巧滲透；抓聯(lián)系、巧融合”等四個方面詳細闡述了如何讓數(shù)學課上出數(shù)學味。</p><p> 孟老師的講座既有高屋建瓴的理論高度，又有豐富的教學課例支撐，讓參會教師有撥云見日之感。</p> <p> 通過這次教研活動，讓我們每個數(shù)學老師都深受啟發(fā)：要將學生數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)滲透到課堂中，精心準備好每一堂課。</p><p> 最后，華星小學梁會英副校長對本次活動進行總結(jié)。她代表學校感謝教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，感謝區(qū)局教研室搭建的學習平臺，感謝各位教師的積極配合。 同時她希望老師們能夠以這次活動為起點，不斷加強業(yè)務(wù)學習，不斷探索實踐。</p> <p> 此次名師引領(lǐng)示范活動的開展，給老師們帶來了豐富的思想引領(lǐng)盛宴，為數(shù)學教師教育思想的提升、教學方式方法的轉(zhuǎn)變、專業(yè)素養(yǎng)的提高起到了很好的示范作用。孟文娟老師的講座，進一步推動了教師專業(yè)化成長的進程。名師示范引領(lǐng)明方向，理論實踐指導(dǎo)助成長?！懊麕煿ぷ魇易邔W校”活動圓滿成功，窗外寒氣逼人，室內(nèi)學風正濃，渭城小樹人探尋數(shù)學王國的腳步，正在穩(wěn)步向前！</p> <p>撰稿人：呂 柯</p><p>攝 像：呂 柯</p><p>審稿人：梁會英</p> 名師孟文娟小學工作室華星活動老師數(shù)學梁會英引領(lǐng)