<p> 為加快全區(qū)地理學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)校際教師交流，促進(jìn)教師教學(xué)技能和素養(yǎng)的提高，12月3日早上，在教研室嚴(yán)發(fā)壽主任的帶領(lǐng)下，來自湟中區(qū)各校的地理教師齊聚多巴高級(jí)中學(xué)，舉行高中地理學(xué)科教研活動(dòng)。</p> <p> 活動(dòng)大致分為三個(gè)流程：1、全體教師參與聽課，由多巴中學(xué)黃成蓉和西寧二中任素?zé)▋晌焕蠋煄淼摹案咧械乩肀匦抟?，造成地表形態(tài)變化的外力作用”，也是一次同課異構(gòu)活動(dòng)；2、評(píng)課，各位教師積極參與評(píng)課，坦誠交流，互相學(xué)習(xí)與借鑒；最后由西寧市地理名師工作室負(fù)責(zé)人張潔老師總結(jié)性評(píng)課；3、由西寧市教科院吳炳芬老師做有關(guān)《新高考新課標(biāo)背景下的高中地理教學(xué)思考》相關(guān)講座。</p> <p> 黃成蓉老師帶來的第一節(jié)課采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，充分的課前準(zhǔn)備，導(dǎo)學(xué)案，一講一練，學(xué)生極好鞏固當(dāng)堂的基本知識(shí)與技能……</p> <p> 黃老師整節(jié)課教學(xué)步驟清晰、明確，緊緊圍繞本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)，一步步鋪墊、層層展開。</p> <p> 不緊不慢，慢條斯理的節(jié)奏，將地表地貌的形成娓娓道來……</p> <p> 一邊講，一邊板書……</p> <p> 任素?zé)ɡ蠋煄淼牡诙?jié)課采用的是問題式教學(xué)方法，她注重學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)，她充分運(yùn)用自己的個(gè)人魅力向我們展示了學(xué)生的聽、說、讀、寫、練，整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)！</p> <p> 精致的PPT課件制作，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)講課，有助于學(xué)生更形象理解苦澀難懂的書本理論……</p> <p> 課堂上，任老師犀利的眼神，察言觀色，豐富的肢體語言，激昂的狀態(tài)直接感染著在座每一位師生?！?lt;/p> <p> 聲情并茂，繪聲繪色…</p> <p style="text-align: justify;"> 瑟瑟寒風(fēng)抵擋不住老師聽評(píng)課的熱情。</p> <p> 老師們聚精會(huì)神的樣子真是一道美麗的風(fēng)景線！</p> <p> 講課結(jié)束后，大家聚在一起，暖暖的熱茶潤入心田，大家暢所欲言，積極評(píng)課，積極交流……</p> <p> 俗話說“上知天文，下通地理”，老師們，談笑風(fēng)生，只為那博大精深的知識(shí)海洋，如何以深入淺出的方式，讓學(xué)子掌握有用的地理……</p> <p> 多中的安時(shí)珍老師，我校的汪文芳老師，還有攔中的同仁們，……，各抒己見，暢所欲言……</p> <p> 之后由西寧市名師工作室主持人張潔老師對(duì)兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。</p> <p> 最后，由西寧市教科院吳炳芬老師做有關(guān)《新高考新課標(biāo)背景下的高中地理教學(xué)思考》相關(guān)講座。</p> <p> 活動(dòng)結(jié)束后，教研室嚴(yán)發(fā)壽主任做了簡單的小結(jié)。</p> <p> 今天活動(dòng)結(jié)束了，可是我們前進(jìn)的步伐不會(huì)停止！我們一直行走在教育改革的路上，追尋教育的真諦，用心做教育，做用心的教育人。</p>