<p> 為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生學(xué)科能力，檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算，決定在2020年11月27日舉行全校學(xué)生的計(jì)算能力比賽活動(dòng)。</p><p> 希望通過這種方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率，提高學(xué)生的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。</p> <p> 此次比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行，由每個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)老師根據(jù)本冊(cè)教材命題，設(shè)有難中易比例適中的題型。一年級(jí)側(cè)重于口算；二、三年級(jí)側(cè)重于口算、豎式計(jì)算、；四年級(jí)以豎式計(jì)算、脫式計(jì)算為主；五年級(jí)以豎式計(jì)算、簡(jiǎn)便計(jì)算為主；六年級(jí)以簡(jiǎn)便計(jì)算、解方程為主。</p><p> 比賽統(tǒng)一時(shí)間，限時(shí)進(jìn)行。比準(zhǔn)確，比速度，比思維，比智慧，賽場(chǎng)上，每位同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，都想爭(zhēng)當(dāng)“數(shù)學(xué)神算子”！ 讓我們一起走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略孩子們的風(fēng)采！</p> <p> 活動(dòng)后，老師們仔細(xì)閱卷，既追求運(yùn)算的準(zhǔn)確率，更追求讀、審、思、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)選，我校涌現(xiàn)出一批“計(jì)算小達(dá)人”，頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，看孩子們笑的多么開心！</p> <p> 通過這次的活動(dòng)，給每位學(xué)生營造了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，創(chuàng)造了良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。學(xué)生們通過比賽，提高了計(jì)算的正確率、計(jì)算的速度，使學(xué)生獲得成功的快樂，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣！老師們通過比賽，及時(shí)了解學(xué)生計(jì)算方面存在的問題，并針對(duì)計(jì)算比賽中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行了研討與交流，針對(duì)計(jì)算中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行錯(cuò)因分析、制定應(yīng)對(duì)策略、強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練！</p> <p> 學(xué)生計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期復(fù)雜的過程，并非一朝一夕就能形成，在教學(xué)中要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，要有耐心、有恒心，堅(jiān)持不懈，一抓到底！</p>