<h3> “教而不研則淺，研而不教則空”！校本教研是教師成長的重要途徑，而課堂教學(xué)是教研活動的主要形式之一。為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師的課堂教學(xué)基本功，故驛小學(xué)每周一次的公開課聽評活動如期進行著……本周由二年級的王文麗老師執(zhí)教《數(shù)學(xué)廣角—搭配》，校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師一起參加了本次教研活動。</h3> <h3>為了能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使數(shù)學(xué)的課堂也能靈活多樣，課前，王老師做了精心的準(zhǔn)備，看：數(shù)字卡片、數(shù)位記錄表、作業(yè)紙、表演頭像，一個都不能少！</h3> <h3>王老師從旅游的話題導(dǎo)入本課，利用教學(xué)課件，通過一個和熊大熊二一起旅行的童話故事，以及在旅行中遇到的密碼箱、穿衣、照相、握手等問題層層滲透搭配的思想，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂氣氛中掌握知識。</h3> <h3>專注的眼神、高高舉起的小手，瞧！同學(xué)們的表現(xiàn)棒棒噠??</h3> <h3>通過寫一寫、畫一畫、連一連、標(biāo)一標(biāo)等動手操作的方法，讓學(xué)生真正體會到搭配的樂趣！看大家認真的樣子，老師為你們點贊??</h3> <h3>孩子們?nèi)褙炞ⅲ犝n的老師耳聽、手記、腦思，師生同堂學(xué)習(xí)，各有收獲！</h3> <h3>公開課結(jié)束后，全體聽課教師聚在一起，大家積極探討、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認真總結(jié)，在交流中取長補短，確實達到了教研活動的目標(biāo)和預(yù)期的效果。</h3> <h3>最后，郭校長作了總結(jié)性發(fā)言，分享了他對數(shù)學(xué)課堂的思考以及對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，讓在座的老師如獲至寶。</h3> <h3> 每一次的聽評課，我想，受益的不僅僅是老師，更多的是孩子們。每周一次的教研活動，對于我們來說更是一次學(xué)習(xí)成長的過程，全體教師一起在交流中成長，在成長中進步！教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)，在今后的課堂中，我們會繼續(xù)努力，把這條路走好……</h3>