<p>春有百花，秋有月、有菊，亦有橘。</p><p>讓我們跟著大一班的小朋友，一起來探究橘子寶寶的秘密吧</p> 課程的緣起 <p>“老師，我看到學校門口的樹上長滿了的橘子，黃黃的，感覺已經(jīng)成熟了，是甜的呢？還是酸的呢？”針對孩子們提出的問題，我們展開了一系列的探索。</p> 你好，橘子寶寶 <p>橘子是什么顏色的？</p><p>橘子是什么形狀的？</p><p>橘子長在哪里？</p><p>橘子吃起來是什么味道的？</p><p>橘子什么時候成熟？</p><p>在這里我們發(fā)現(xiàn)孩子們都對橘子產(chǎn)生了極大的好奇心，結(jié)合科學領域的目標和內(nèi)容，讓孩子們從興趣出發(fā)，了解橘子一身都是寶，于是我們班的探秘橘子就開始啦！</p> <p>孩子們從自己家中帶來了橘子??</p> <p>自己動手開始剝橘子啦</p> <p>大功告成??</p> 橘子寶寶，大變身 <p>接下來我們一起去寶貝廚房幫我們的橘子寶寶大變身吧</p> <p>先把剝好的橘子掰成一瓣一瓣，接下來放到榨汁機里</p> <p>杯子里加入適量的白糖，一杯美味可口的橙汁就做好了</p> <p>老師這個果汁真好喝</p> <p>我還要一杯！</p> 走進橘園 <p>為了使小朋友們對橘子有更深入的了解，我們帶著孩子一起走進橘園，與橘子??來一次親密的接觸</p> <p>哇！老師這個橘子好大</p> <p>小心點，輕輕地，不要剪到手，不要剪破桔子！</p> <p>呀～這個橘子長得有點高</p> <p>哈哈～好開心，今天我學會了摘橘子的方法，快來跟我的小橘子合個影吧??</p> 我心中的橘子寶寶 <p>從采摘，品嘗小朋友們對橘子都有了進一步的了解。接下來，孩子們拿起畫筆畫出自己心中的橘子寶寶</p> <p>橘子是橙色的……</p><p>身上還有好多點點……</p><p>我畫的樹上長滿了小橘子……</p> <p>橘子是孩子生活中熟悉又喜歡的水果，大一班開展了屬于孩子們的課程故事。探中“識”橘，玩中“品”橘，孩子們在親歷的過程中學會觀察、學會發(fā)現(xiàn)、學會探索，感恩生活，感恩自然。</p>