<p> 計(jì)算是數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)，口算則是提高計(jì)算能力的基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組于2020年12月3日舉行了第二次口算大賽。</p><p><br></p><p>競(jìng)賽方式:全員參與，班級(jí)前十名獲“口算王”稱號(hào)！</p><p>競(jìng)賽時(shí)間:5分鐘。</p><p>競(jìng)賽內(nèi)容:20以內(nèi)的加減法，1-9的乘法。</p><p> </p> <p> 比賽開(kāi)始的鈴聲一響，孩子們拿起筆飛快地算起來(lái)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，從孩子們緊張的表情中，可以感受到他們奮勇?tīng)?zhēng)先的決心和信心。</p> <p> 很多同學(xué)不僅速度快，字跡工整，而且坐姿正確，執(zhí)筆標(biāo)準(zhǔn)！看，一個(gè)個(gè)上身坐正，兩肩齊平，左手按紙，右手執(zhí)筆，指實(shí)掌虛，構(gòu)成一道道亮麗的風(fēng)景線！</p> <p> 在這5分鐘里，各班學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守參賽紀(jì)律，認(rèn)真答卷，書(shū)寫(xiě)工整，賽場(chǎng)秩序井然。</p> <p> 大家一起比速度、比思維、比技巧，你追我趕，永爭(zhēng)第一。</p> <p> 為檢測(cè)出真實(shí)有效成績(jī)，并體現(xiàn)公平公正原則，比賽監(jiān)測(cè)、批改試卷任務(wù)全部由數(shù)學(xué)組教師擔(dān)任。</p> <p> 這次口算比賽的難度符合二年級(jí)學(xué)生的口算水平，又有一定的量?？上驳氖呛⒆觽兡茉谝?guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jī)。</p> <p> 學(xué)校還為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀！舉著自己獲得的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們感到無(wú)比驕傲和自豪！個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容！</p> <p> 為了更好的查找問(wèn)題、彌補(bǔ)不足，二年級(jí)數(shù)學(xué)組召開(kāi)了“口算、計(jì)算能力大賽質(zhì)量分析研討會(huì)”，旨在提高學(xué)生的運(yùn)算能力！</p> <p> 會(huì)上劉瑞果組長(zhǎng)首先總結(jié)了本次競(jìng)賽的整體情況，再逐個(gè)分析存在問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，得到老師們的一致認(rèn)可！</p> <p> 然后各班數(shù)學(xué)老師在針對(duì)自己班的實(shí)際情況進(jìn)行分析反思！大家暢所欲言，研討會(huì)積極熱烈！</p> <p> 最后，劉瑞果組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，肯定了本次活動(dòng)的目的和意義，同時(shí)也提出了希望！相信通過(guò)大家的不懈努力，學(xué)生的計(jì)算能力一定會(huì)有進(jìn)一步提高！</p> <p> 今后，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)搭建各種學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺(tái)，來(lái)豐富學(xué)生的校園活動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！</p>