有情有理有據(jù)，有聲有色有趣——徐福小學開展“教學大比武”活動

于佳

為了搭建“人人參與、人人學習、人人提升”的專業(yè)成長平臺，大力推動基于學科核心素養(yǎng)的課堂教學改革，全面提升廣大教師的教學水平，徐福小學積極落實市教研室要求，認真開展教學大比武活動。 一、全學科比武，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 學校領(lǐng)導高度重視本次教學大比武活動，以本次活動為契機，要求全學科參與，為廣大教師搭建專業(yè)成長的舞臺。 參與本次教學大比武活動的學科有語文、數(shù)學、英語，有科學、道德與法治，有音樂、體育、美術(shù)，有信息技術(shù)，有綜合實踐。 各個學科的老師齊聚一堂共同賽課，促進了各個學科教學的溝通交流，促進了各個學科教學的借鑒融合，促進了各個學科教學的發(fā)展提升。 二、精彩演繹，綻放魅力課堂。 本次活動采取空講形式進行課堂教學展示，參賽教師在組內(nèi)研討的基礎上，精心備課，準備課件。每一位老師都沉著冷靜、自然大方、專業(yè)認真，聲情并茂，為大家呈現(xiàn)了一個個充滿活力和魅力的課堂，充分展現(xiàn)了教師們飽滿的精神風貌和獨特的教學風格，把活動推向一個個高潮。 　　段麗萍老師的語文課抓住慢鏡頭、快鏡頭、特寫鏡頭巧妙詮釋“慈母情深”。 趙麗老師的道德與法治課中引用《少年中國說》將對孩子的生命教育提升到一個新的高度。 　　修莉臻老師的英語課口語流利，教學風格清新流暢，讓略懂英語的聽課老師如醉如癡。 　　張業(yè)超老師的“化繁為簡”法讓繁華曲線圖的編程設計變得有章可循。 　　于佳老師的音樂課讓所有的聽課老師打起節(jié)奏、輕輕哼唱。 韓燕妮老師規(guī)范的數(shù)學語言彰顯數(shù)學之美，富有啟發(fā)性的問題讓數(shù)學變得靈動有趣。 　　瞧，這就是我們，各個精彩，不一而足！ 　　賽后，刁校長對大家的課進行了有針對性的點評，充分肯定了老師們的出色表現(xiàn)，提出了建設性意見，并希望老師們潛心教學研究，提升個人專業(yè)素養(yǎng)，進一步提高自己的教育教學水平。 　　寒冬卻道春意暖，奮力前行綻芳華。打造高效課堂是徐福小學全體老師的不懈追求!只有加強教學研究、增強交流合作、相互學習借鑒、提高個人綜合素養(yǎng)，才能提升教師教學水平、提高課堂教學質(zhì)量。在這次活動中，我們看到了老師們深厚扎實的教學基本功，我們更看到了老師們熱情高漲、精益求精的精神面貌。我們深信，本次活動必將對我們今后的教學工作產(chǎn)生積極的影響；我們深信，徐小教師在今后的工作中會有更出色的表現(xiàn)。