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向陽而生,崇明而行——“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”第四期培養(yǎng)對象小學(xué)學(xué)科組“崇明行”活動(三)

<p>望窗外,南國風(fēng)光,</p><p>初冬已至,寒氣襲人;</p><p>觀校內(nèi),勝友如云,</p><p>高朋滿座,小語情濃。</p> <p>  12月4日上午,崇明小學(xué)文昌校區(qū)的二樓報告廳內(nèi),座無虛席,依然延續(xù)著昨日的精彩?!坝盟枷朦c亮課堂”的語文教學(xué)專場展示閃亮登場。</p> <p>一、課堂顯“詩韻” ,師生展風(fēng)采</p><p> 活動由崇明小學(xué)鳳凰城分校執(zhí)行校長沈艷艷主持,首先,崇明小學(xué)文昌校區(qū)的笪紅珍老師執(zhí)教六年級的《七律》,她以律詩開始,緊扣關(guān)鍵詞“逶迤”“磅礴”,通過圖片展示,“飛奪瀘定橋”的影片,讓學(xué)生深刻地感受到了紅軍長征的艱難,“暖”和“寒”的對比,讓學(xué)生體會到了紅軍不費一槍一炮,不傷一兵一卒巧渡金沙江后的那種喜悅和自豪。教師又引導(dǎo)學(xué)生進行了反復(fù)品讀。整堂課朗讀形式豐富,課程設(shè)計層次分明,讓學(xué)生感受到了紅軍戰(zhàn)士勇敢無畏的英雄氣概!</p> <p>  課中,最精彩,令人驚喜的環(huán)節(jié)莫過于此次活動的專家導(dǎo)師,南通大學(xué)周建忠教授為在場師生現(xiàn)場吟誦課文《七律》,嗓音洪厚,深情并茂,現(xiàn)場詩意盎然,掌聲不斷。</p> <p>  周教授的精彩演繹,江蘇人民教育家工程培養(yǎng)對象,江蘇省特級教師黃德忠也有感而發(fā),現(xiàn)場吟唱。高亢的嗓音,深情的演唱,余音繞梁,將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮!</p> <p>  第二節(jié)課由“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象,江蘇省小學(xué)語文特級教師,句容市崇明小學(xué)文昌校區(qū)執(zhí)行校長,鎮(zhèn)江市唐婉名師工作室導(dǎo)師唐婉老師執(zhí)教二年級古詩《春雨》,她的課堂精彩紛呈,以“遇見”導(dǎo)入,讓師生課堂的遇見碰撞出智慧的火花。唐老師大情境下的課堂設(shè)計,讓大家耳目一新,和風(fēng)細雨地與學(xué)生對話,讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生,課堂慢下來把時間留給孩子?!奥词强欤倬褪嵌唷?,唐老師示弱的課堂教學(xué),讓學(xué)生占據(jù)課堂的主體,課堂出彩的是學(xué)生。詩、詞、曲、畫,生動的課堂,有趣的語言,潤物無聲,“潤”的不僅是課堂上的學(xué)生,更是“潤”了在場的每一位教師。</p> <p>  聽課的老師們或屏氣凝神,奮筆疾書,記錄筆記;或輕聲細語,相互交流,咀嚼精華;時而嘴角上揚微微笑;時而低頭沉吟陷思考。在這場課堂饕餮盛宴中,大家意猶未盡……</p> <p>  兩節(jié)古詩教學(xué)展示課后,南通大學(xué)周建忠教授進行了點評,兩位老師根據(jù)不同的題材,采用不同的方法,有效落實了古詩教學(xué)任務(wù)。贏得了周教授的贊賞。正值崇明小學(xué)十周年校慶,周教授創(chuàng)作了一首七律藏頭詩,表達了對崇明小學(xué)的祝福,充滿了對崇明小學(xué)的期望!</p> <p>二、交流談“教育”,論壇促成長</p> <p>  主題沙龍環(huán)節(jié)原江蘇省教科所所長成尚榮先生主持,圍繞主題“教育家型教師成長”展開,引領(lǐng)專家有周建忠、 馬維娜、 孫向陽、 朱愛華、 楊海燕,以及文昌校區(qū)的老師汪竹芳和賈基嫻。成所長溫文爾雅,幽默睿智,研討氣氛既輕松又愉悅。</p> <p>  鹿得草而鳴其群,蜂見花而聚其眾。互動環(huán)節(jié)熱烈而深刻,大家暢所欲言,實在的、真實的交流,讓現(xiàn)場智慧碰撞的火花,美麗而燦爛。時間在精彩的互動中悄然而逝,讓在座的每一位領(lǐng)略到了大師的魅力,名家的智慧。</p> <p>   最后,吳康寧教授為此次活動做總結(jié)。他從句容、學(xué)校、活動三個方面表達了自己的感受,震驚于句容的歷史積淀,感嘆于學(xué)校的快速成長,喜悅于活動的成功舉辦。他說:“教育很重要,崇明小學(xué)很重要!”</p><p><br></p> <p>  不知不覺一天半的活動已經(jīng)結(jié)束。此次“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”第四期培養(yǎng)對象小學(xué)學(xué)科組“崇明行”活動時間雖短,但給我們帶來的卻是滿滿的收獲,精彩的課堂,生動的講座,智慧的沙龍,生發(fā)了大家新的感悟,實現(xiàn)了自我的成長。</p><p><br></p><p> 正值崇明小學(xué)十周年校慶之際,此次“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”第四期培養(yǎng)對象小學(xué)學(xué)科組“崇明行”活動正是向陽而生,崇明而行。專家導(dǎo)師們現(xiàn)場題詞,潑墨揮毫,共同祝愿崇明小學(xué)向著明亮那方!</p><p><br></p> <p>十年風(fēng)雨,</p><p>十年歷練,</p><p>回首十年光陰,</p><p>造就精英無數(shù),</p><p>培育桃李滿園。</p><p>展望未來,</p><p>崇明再續(xù)輝煌;</p><p>向陽而生,</p><p>喧吐淡淡芳華;</p><p>崇明而行,</p><p>攜手共譜華章!</p>

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