打開(kāi)另一扇窗戶，收獲別樣天空——樂(lè)陵市學(xué)前教育管理干部及園長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

方圓教育

12月4日上午，有幸參與了樂(lè)陵市學(xué)前教育管理干部及園長(zhǎng)培訓(xùn)暨北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容二級(jí)培訓(xùn)的會(huì)議，作為一個(gè)有著十余年小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的我，能夠參與這樣的一次培訓(xùn)，可謂是收獲多多，受益匪淺。這次活動(dòng)是樂(lè)陵市教育和體育局為實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育資源共享，促進(jìn)全市幼兒園園長(zhǎng)及教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)而開(kāi)展的一次活動(dòng)。本次活動(dòng)在樂(lè)陵市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園多功能廳舉行。市教育和體育局托幼辦負(fù)責(zé)人金麗娟主任主持會(huì)議，并提出學(xué)習(xí)要求。我們先后聆聽(tīng)了郭曉麗、宋華珍、武平三位老師的專(zhuān)題報(bào)告，她們從多方面對(duì)《幼兒入學(xué)指南》、《幼兒園優(yōu)質(zhì)一日活動(dòng)的教師支持策略》、以及園所文化進(jìn)行了細(xì)致的解讀，我們不僅再次明確了幼兒教育的目標(biāo)，還在幼兒活動(dòng)上有了很多的啟發(fā)。孔鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園的郭曉麗老師，將自己在北京的所學(xué)整合成自己的資源《貫徹落實(shí)<3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南>為兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備》，對(duì)入學(xué)指南進(jìn)行了重新的解讀，再一次明確了幼兒教育的目標(biāo)，在入學(xué)準(zhǔn)備部分,郭老師再次強(qiáng)調(diào)了入學(xué)準(zhǔn)備≠提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容，提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容獲得的只是一時(shí)的所謂的高成績(jī)，卻對(duì)孩子的一生產(chǎn)生了不好的影響，作為幼教工作者要本著為孩子一生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，堅(jiān)決杜絕幼兒園小學(xué)化教育。宋華珍老師《幼兒園優(yōu)質(zhì)一日活動(dòng)的教師支持策略》中讓我見(jiàn)識(shí)到了豐富的幼兒活動(dòng)，原來(lái)游戲可以這樣玩兒，一個(gè)簡(jiǎn)單的爬行可以有著不同的環(huán)境、不同的形式，不同的參與方式……當(dāng)然這些不同產(chǎn)生的意義和作用也是不同的。一個(gè)游戲老師玩兒出了花樣兒，孩子們自然也就玩兒出了花樣兒，也就訓(xùn)練了孩子多方面的思維和活動(dòng)的執(zhí)行力。隔行如隔山，同樣是教育，幼兒園與小學(xué)有著天壤之別，可又互相關(guān)聯(lián)，也就是所謂的幼小銜接，在老師們的講授中，我清楚的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)幼小銜接不是我們傳統(tǒng)意義上的知識(shí)銜接，更是孩子身心發(fā)展的銜接。樂(lè)陵市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的武平老師《傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做有根有魂的學(xué)前教育——淺談德潤(rùn)文化在園所的踐行》的報(bào)告中，以第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的園所文化，再一次讓我領(lǐng)會(huì)了幼兒教育的魅力所在。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是中華民族的根和魂。而幼兒教育就是在做底色工程，就是要把這些傳統(tǒng)文化種在孩子們的心底。不論是幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)與活動(dòng)開(kāi)展的策略，還是及園所文化的建設(shè)。都給我打開(kāi)了一扇別樣風(fēng)景的窗戶，我們應(yīng)借助這次東風(fēng)，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)各院所的教育教學(xué)改革、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)改革，更重要的是讓我們轄區(qū)的幼兒園也擁有屬于自己的獨(dú)特的園所文化，把我們傳承五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)文化播種在每個(gè)孩子的心田，讓她生根、發(fā)芽。本次活動(dòng)的開(kāi)展把先進(jìn)的辦學(xué)理念及經(jīng)驗(yàn)做法分享給了我們?nèi)械挠變汗ぷ髡?，?duì)幼兒教育教學(xué)與管理提高有著極大的幫助。