弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國 ——長春市臺北明珠學(xué)校開展憲法進(jìn)校園主題活動周報(bào)道

長春市臺北明珠學(xué)?！R春喜

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，在第七個(gè)國家憲法日暨第三個(gè)“憲法宣傳周”來臨之際，為大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，全面推進(jìn)依法治國，長春市臺北明珠學(xué)校大力開展憲法宣講活動，做到了內(nèi)容豐富、形式靈活多樣。根據(jù)寬城區(qū)督導(dǎo)科關(guān)于開展2020年“憲法宣傳周”活動的通知精神，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，2020年12月1日至12月4日開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國”為主題的憲法宣傳周活動。<div> 本次憲法進(jìn)校園主題活動周由憲法晨讀活動、“學(xué)憲法講憲法”手抄報(bào)制作和主題班會活動以及“憲法日”法治副校長法治宣講活動三部分構(gòu)成。</div> 第一篇章憲法誦讀明理守法<br> 從12月2日早晨開始，各班利用晨讀時(shí)間，落實(shí)憲法晨讀活動，營造濃厚的法律宣傳氛圍。早讀鈴聲剛響，全校各個(gè)班級學(xué)生在班主任的有序組織下，齊聲朗讀憲法有關(guān)條款。大家在濃厚的憲法學(xué)習(xí)中受到熏陶、感染，增強(qiáng)了法律意識。第二篇章墨韻生心篤志慎行 <br> 為迎接第七個(gè)國家憲法日，弘揚(yáng)憲法精神，提高廣大學(xué)生學(xué)法、守法、用法意識，學(xué)校組織開展憲法宣傳周手抄報(bào)與憲法小征文活動。手抄報(bào)以“憲法在我心中”、“普法進(jìn)校園”、“反對校園暴力”等為題材，圖文并茂，充分展現(xiàn)了同學(xué)們學(xué)法、守法的熱情和堅(jiān)決守法的決心。<br> 通過此次活動，充分調(diào)動了同學(xué)們學(xué)法的積極性，增強(qiáng)法律意識，營造了校園良好法治氛圍。第三篇章專家引領(lǐng) 護(hù)航成長<br> 幸福生活離不開法律的保駕護(hù)航，知法懂法更是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的核心素養(yǎng)。為增強(qiáng)大家的法治意識，弘揚(yáng)憲法精神，12月3日下午，我校法制副校長寬城區(qū)人民檢察院檢察員姜曉雨為同學(xué)們進(jìn)行憲法知識學(xué)習(xí)講座。<br> <br><br> 姜老師首先闡述了憲法的地位和作用。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，擁有最高法律效力，也是每一個(gè)公民應(yīng)該遵守的根本大法。憲法是維護(hù)國家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)的根本大法，任何破壞國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的行為都將得到憲法和法律的懲罰。所有公民平等享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。姜老師著重講述了公民的基本義務(wù)——遵紀(jì)守法，指出法律對于社會的重要性。他特別強(qiáng)調(diào)了校園欺凌的危害。校園欺凌是指同學(xué)一方個(gè)人或群體恃強(qiáng)凌弱，通過肢體、語言等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱另一方，造成身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神傷害等。很多人對校園欺凌不以為意，認(rèn)為這些行為或許是“小事“，或是一種“開玩笑”，而實(shí)際上，校園欺凌造成的人格扭曲，將影響被傷害同學(xué)一輩子。校園欺凌是違法行為，而欺凌事件在現(xiàn)今社會頻繁發(fā)生，一個(gè)重要的原因是青少年法律觀念的淡薄。所以同學(xué)們應(yīng)該知法守法，用法律武器自覺維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利，學(xué)會尊重他人，保護(hù)自己，從而營造出和諧的校園環(huán)境。<br><br> 姜老師用真實(shí)的案例、生動活潑的講述方式，向同學(xué)打開了一扇通往法律知識的窗戶，引領(lǐng)大家從自身和校園生活實(shí)際出發(fā)，領(lǐng)悟憲法精神，增強(qiáng)法治意識。相信通過此次憲法知識的學(xué)習(xí)，明珠學(xué)子將更加厚植家國情懷，做知法、懂法、守法的好公民。通過開展系列憲法宣傳活動，讓廣大學(xué)生更加深刻地了解憲法，認(rèn)識憲法，感受憲法，激發(fā)了大家主動參與“普憲”活動的熱度，使大家更進(jìn)一步熟悉法律、認(rèn)知法律，提升法治認(rèn)識，為法治中國建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。