星火相聚共譜芬芳——記淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園跟崗交流學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束

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一花一世界，一葉一追尋！最好的教育在路上，最美的自己在遠(yuǎn)方…… 　　為提升幼兒園骨干教師保教能力，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，努力辦好人民滿意的學(xué)前教育。2020年11月30日至12月4日，濟(jì)南市教育局第三期名師、第二期優(yōu)秀教育管理者建設(shè)工程人選一行4人在山東省淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園參加了為期5天的跟崗研修。 　　跟崗期間，我們分別進(jìn)行了園所參觀、觀摩幼兒園一日活動(dòng)流程、參與對(duì)應(yīng)部門日常工作跟崗、觀摩室內(nèi)環(huán)境、參加幼兒園安全排查、觀摩中大班走班游戲、參加戶外自主游戲和集體教學(xué)教研、參與園務(wù)會(huì)議討論以及交流跟崗學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同進(jìn)步的目的。 初見時(shí)的歡喜 　　高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是高新區(qū)工委管委投資創(chuàng)辦的一所公辦幼兒園，2012年投入使用，占地面積16畝，建筑面積3900平方，13個(gè)班規(guī)模，86名教職工，500余名幼兒，2013年11月份爭(zhēng)創(chuàng)為省級(jí)示范幼兒園。2015年9月創(chuàng)辦了小區(qū)配套幼兒園銀泰分園，銀泰分園是淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園領(lǐng)辦的第一所分園，位于名尚國(guó)際生活區(qū),2015年9月投入使用，內(nèi)裝及內(nèi)配投資達(dá)300余萬(wàn)元，占地面積1609平方米，建筑面積1418.53平方米，6個(gè)班的規(guī)模，可容納幼兒200余名，現(xiàn)有教職工34名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和持證率均為100%。，2015年年底爭(zhēng)創(chuàng)為市級(jí)示范幼兒園，2017年?duì)巹?chuàng)為省級(jí)示范幼兒園。幼兒園秉承“遵循規(guī)律、順從天性、啟迪智慧、成就未來”的辦園理念，創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，開展生活化的課程。 教育教學(xué)關(guān)注生活教育，重視幼兒生命成長(zhǎng)，以“觀察—解讀—回應(yīng)”為基本教學(xué)范式，深入扎實(shí)地開展教學(xué)研究。初見時(shí)，我們看到了一支樂業(yè)敬業(yè)的研究型團(tuán)隊(duì)，一支充滿青春氣息的年輕團(tuán)隊(duì)，他們開拓進(jìn)取、勇于實(shí)踐，他們心連心、手拉手、肩并肩奮勇前進(jìn)。 參觀深入了解 　　在活動(dòng)中，通過觀摩幼兒園一日生活流程，對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)組織、保教工作如何科學(xué)有序開展進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并就自己所跟班級(jí)以及園所環(huán)境進(jìn)行了參觀。同時(shí)，了解了幼兒園基本情況，針對(duì)校園安全進(jìn)行了排查。 　　排查組主要由園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)成員組成，排查工作借助家長(zhǎng)的獨(dú)到眼光讓安全工作的開展更細(xì)致、更縝密。食品安全工作做得近乎完美，無(wú)可挑剔。無(wú)論是工作人員要求、食材的進(jìn)貨與抽檢、衛(wèi)生與消毒管理、物品存放與操作流程到做到了精細(xì)化，愛的教育在食品環(huán)節(jié)尤為顯現(xiàn)。 細(xì)節(jié)處顯巧思 　　“一日生活皆課程”，在幼兒園一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是幼兒園課程的組成部分。期間，我們走進(jìn)班級(jí)，零距離跟班學(xué)習(xí)，觀摩并協(xié)助當(dāng)班教師組織生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，體會(huì)疫情之下一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)之間轉(zhuǎn)換的節(jié)奏更替與調(diào)整。 　　深入班級(jí)觀摩幼兒室內(nèi)區(qū)域，近距離感受孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中認(rèn)真探索、互相合作、思考花式、創(chuàng)作各種作品的快樂體驗(yàn)。在觀摩過程中感受到每個(gè)班級(jí)材料的投放不僅豐富而且用心。教師的觀察和指導(dǎo)到位，孩子們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中也非常投入和專注?；顒?dòng)結(jié)束后，教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)個(gè)別區(qū)域和孩子商議下一步的材料投放，從尊重孩子的角度適時(shí)調(diào)整。 戶外活動(dòng)也同樣精彩 　銀泰幼兒園開展的戶外自主性游戲，讓天性好動(dòng)的幼兒在科學(xué)合理的戶外自主性游戲當(dāng)中，接觸到豐富的活動(dòng)體驗(yàn)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑毫不畏懼形成良好的體育鍛煉觀念和習(xí)慣。 親密互動(dòng)交流 　　“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！比绻麑W(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見識(shí)短淺。此次交流活動(dòng)增強(qiáng)了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，進(jìn)一步擴(kuò)大了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的共享。老師們?yōu)槲覀儙硐冗M(jìn)的教育理念和有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為我們?nèi)蘸蟮慕萄泄ぷ魈峁┝肆己媒梃b。 孫老師中班社會(huì)活動(dòng)《能干的小手》 　　跟崗活動(dòng)結(jié)束后，跟班教師齊聚會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)交流，就自己所思所獲進(jìn)行分享交流。老師們暢所欲言，紛紛表達(dá)自己的想法和感悟。 　　短短一周的跟崗學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但留給彼此的思考和情分卻還在延續(xù)。今后，希望能在管理與教育方面構(gòu)建共同發(fā)展的新平臺(tái)，用信息現(xiàn)代化技術(shù)達(dá)到管理共享、資源共享、理念共享的效果。