<p>一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人美好的心靈。莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。</p><p>讀到好書(shū)當(dāng)然要跟大家分享，一個(gè)人的收獲跟大家分享就是大家的收獲，就像快樂(lè)一樣，與別人分享快樂(lè)你總能收獲到雙份的快樂(lè)！所以，今天我們石象鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生歡聚一堂，來(lái)把我們讀書(shū)的收獲分享給大家！</p> 趣味抽簽 <p>抽簽儀式輕松而歡樂(lè)，大家拿到的棒棒糖就是自己班級(jí)的序號(hào)。</p> 準(zhǔn)備就緒 <p>同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，早已排好隊(duì)坐到班級(jí)的位置上。</p><p><br></p> <p>評(píng)委老師也已準(zhǔn)備就緒。</p> <p>看，我們帥氣、漂亮的主持人！</p> 低年級(jí)——讓人欣喜 <p>中國(guó)有很多古老的故事和傳說(shuō)，它們充滿了純真的思想和深邃的人文氣息。</p><p>《夸父追日》讓我們感受到了夸父為了追求光明，英勇頑強(qiáng)的精神。</p><p>《驕傲的小猴子》讓我們知道：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們不能用自己的長(zhǎng)處去嘲笑別人的短處。</p><p>《烏鴉喝水》告訴我們：遇到困難時(shí)，要善于思考、動(dòng)腦筋，再困難的事情也會(huì)迎刃而解。</p> 中年級(jí)——讓人陶醉 <p>一本好書(shū)就像是我們最親密的伙伴，就像是一盞指路的明燈，就像是一位良師、一位益友。它能使我們把閱讀當(dāng)成一種享受，感受心靈的激動(dòng)，品味幸福，學(xué)會(huì)珍惜，伴隨我們成長(zhǎng)。</p><p>《安徒生童話》蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)想象豐富、意境優(yōu)美的故事，其中的情節(jié)讓我們深深觸動(dòng)。</p><p>《男生賈里》讓我們看到了一個(gè)聰穎機(jī)智的賈里，他經(jīng)常和伙伴們做出意想不到的舉動(dòng)，干出讓人刮目相看的事情。</p> 高年級(jí)——令人深思 <p>當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得更加光明和有意義。</p><p>《假如給我三天光明》讓我們不禁反思：假如在你的眼睛里只有黑暗，一望無(wú)際的黑暗，你從不曾看到過(guò)美麗的景色，你一定會(huì)很絕望吧？那你是會(huì)鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切，還是從此放下對(duì)生活的熱愛(ài)呢？</p><p>《書(shū)中自有黃金屋》讓我們不禁感嘆：養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣是多么重要！每讀一本書(shū)，就像是遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)。</p> 小組分享 <p>六一班第三組為我們分享了《小英雄雨來(lái)》的閱讀心得。小組合作，根據(jù)學(xué)生差異分享詞、句、感悟，精彩的情節(jié)用情景展示，加深對(duì)書(shū)的記憶。</p><p><br></p> 頒獎(jiǎng)儀式 <p>桂校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)同學(xué)們享受閱讀帶給自己的快樂(lè)。桂校長(zhǎng)的鼓舞，我相信同學(xué)們一定會(huì)牢記心間。</p> <p>一卷在手，宛若與摯友談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。</p><p>同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，讓我們潛心閱讀，在書(shū)的海洋里不斷進(jìn)步吧！</p>