外小本部二（3）班《不輸在家庭教育上》——打了孩子又后悔了怎么辦？

A譚海軍

當(dāng)冬日漸低的氣溫拉低城市色彩的飽和度，家校關(guān)系需要一場(chǎng)“浪漫主義”的行走，因?yàn)?，教育?lt;/span>需要家校同心齊攜手……= = = = = = = = = = =?為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，更好地把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，凝聚教育合力，辦好人民滿意的教育，外小教育集團(tuán)于 12月3日舉行“七彩橋”家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。 第一環(huán)節(jié) 外小教育集團(tuán)校長(zhǎng)孫瑩向家長(zhǎng)們做《攜手向陽(yáng)，指日花開》發(fā)言。通過聊天的形式，跟家長(zhǎng)聊了老師的盡職盡責(zé)，聊家校合力育人的理念，分享了習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的話：家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生的第一?？圩印Ｔ诜窒碇锌偨Y(jié)：家校合作，重在“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，那就是：以孩子的發(fā)展為中心；堅(jiān)持共同目標(biāo)+協(xié)力合作！孫校長(zhǎng)指出：要培養(yǎng)孩子成才，學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任，只有家長(zhǎng)重視，并積極配合學(xué)校做好教育孩子的工作，家校形成合力，教育效果才可能是加法；只有家校經(jīng)常聯(lián)系，家長(zhǎng)和學(xué)校在教育孩子的方式方法上統(tǒng)一思想，教育才能達(dá)到事半功倍的效果。 第二環(huán)節(jié) 班級(jí)組織讀書交流活動(dòng) 第三環(huán)節(jié) 交流讀后感以及育兒心德 打孩子不是目的，而是一種教育的手段，要讓孩子明白為什么會(huì)被打，自己應(yīng)不應(yīng)該被打，下次怎樣做才不會(huì)被打，父母打你的目的是什么 父母之間在教育孩子時(shí)要分工協(xié)作，比如父親打孩子，批評(píng)孩子的時(shí)候，母親切不可火上澆油，先保持中立，讓孩子冷靜以后，再好好的安慰孩子，告訴他父親為什么要打他，批評(píng)他，把道理講清楚，讓孩子明白父親是因?yàn)閻鬯艜?huì)打他，希望他越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀，然后讓孩子主動(dòng)和父親交流，這樣既讓父子之間感情升華，又能讓孩子牢記同樣的錯(cuò)誤不能再犯 如果每次冷靜下來(lái)的時(shí)候你都會(huì)后悔打了孩子，說(shuō)明你已經(jīng)走在了察覺的路上，知道自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該沖動(dòng)打孩子，但僅僅后悔是沒有用的，我們需要把它落實(shí)到具體行動(dòng)上。我們可以跟孩子進(jìn)行一場(chǎng)心靈的溝通，進(jìn)行角色互換一下，孩子們的不聽話是不是孩子想讓你多關(guān)心關(guān)心他，讓你們?cè)诤跛?lt;/span>