<p>為提高佑安幼教任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識,加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè),扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革。促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。我們決定對所有主班教師開展優(yōu)質(zhì)課比賽。</p> <p>為切實抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過教師講授“優(yōu)質(zhì)課”,組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用。</p> <p>讓廣大教師互通有無,取長補(bǔ)短,互學(xué)互助,共同成長,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。</p> <p>每一位教師都做足了準(zhǔn)備 但是比賽開始前 我們只是從各個代表隊抓鬮機(jī)動抽出代表進(jìn)行參賽</p> <p>活動中,教師們面向全體幼兒,充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性。</p> <p>科學(xué)領(lǐng)域:科學(xué)小實驗</p> <p>語言領(lǐng)域《小藍(lán)和小黃》</p> <p>老師們用親切的語言使幼兒快速進(jìn)入上課的狀態(tài),教師們和孩子們同玩同樂同學(xué),充分達(dá)到了讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩的目的。</p> <p>語言領(lǐng)域:《顛倒王國》</p> <p>藝術(shù)領(lǐng)域:美術(shù)《手指創(chuàng)意畫》</p> <p>有趣的實驗、和孩子同一角度的講課、優(yōu)美的舞姿、實物的觀察,讓孩子們在輕松、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí),老師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。</p> <p>藝術(shù)領(lǐng)域:水果橫切面</p> <p>道具的展示、親切的語言、動手操作、音樂的旋律與節(jié)奏,精彩有趣的活動設(shè)計讓孩子樂在其中。</p> <p>藝術(shù)領(lǐng)域《冰糖葫蘆》</p> <p>藝術(shù)領(lǐng)域:音樂《紅山果》</p> <p>開展研課評課活動,總結(jié)優(yōu)質(zhì)課中的亮點(diǎn)和有待改善的地方,大家從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)流程、教師基本功等方面進(jìn)行深入探討,對老師本次教學(xué)優(yōu)質(zhì)課中存在的不足給予建議,讓每位教師都受益匪淺。</p> <p>看小朋友有趣的小眼神,看來還在回味剛才的課程。</p> <p>在中午休息的時間,老師們在一起吃了工作餐,雖然是簡單的面條但是大家在一起其樂融融,像一家人一樣,冬天瞬間變得很溫暖。</p> <p>頒獎環(huán)節(jié)</p><p><br></p> <p>即是比賽,既有輸贏。</p><p>獲得</p><p>第一名的是秦州區(qū)代表隊的Sara張彤老師</p><p>第二名的是甘谷縣代表隊的盧偉瑛老師</p><p>第三名的是麥積區(qū)代表隊的鞏雪老師</p><p><br></p> <p>下面是分別獲得前三名的團(tuán)隊獎,領(lǐng)獎的是團(tuán)隊代表</p><p>團(tuán)體一等獎麥積區(qū)金江幼兒園</p><p>團(tuán)體二等獎甘谷縣金港幼兒園</p><p>團(tuán)體三等獎秦州區(qū)福迪幼兒園</p> <p>通過聽課、自我反思、評課,教學(xué)研討的互動教研方式,促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,有效地促進(jìn)我園教師們的教學(xué)積極性。</p> <p>本次優(yōu)質(zhì)課活動為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺,使教師在教學(xué)方面得到了磨煉和提高,同時推進(jìn)了幼兒園整體教育教學(xué)水平的提高。</p>