<p> 為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)、解題能力以及變式拓展能力，培養(yǎng)教師試題研究的習(xí)慣以及對試題的敏感度，在報(bào)告廳（2），慶元二中數(shù)學(xué)組特舉辦教師“改題”比賽。</p> <p> 本次活動由慶元二中數(shù)學(xué)組長陳勇主持，慶元初中數(shù)學(xué)教研員葉海榮及全體二中數(shù)學(xué)教師參加了本次活動。</p> <p> 參加本次比賽的選手共6位，改編原題為“2020年八年級數(shù)學(xué)期末考試填空題最后一題”。6位教師根據(jù)自己對題目的理解展示課自己改編的題目。</p> <p>吳登榮老師作為第一個(gè)出場的選手，驚艷全場，充分展現(xiàn)了他對數(shù)學(xué)題目的研究能力。</p> <p>舒鄭康老師也展現(xiàn)了自己一題多換的能力，將這個(gè)題目根據(jù)不同的學(xué)生需求改編了多個(gè)題目。</p> <p>陳江老師的“換湯不換藥”，對于改編題目的解讀讓人印象深刻。</p> <p>吳小偉老師則對題目考察的內(nèi)容作了研究并進(jìn)行了相似考點(diǎn)的變換，展現(xiàn)了一道有新味道的題目。</p> <p>吳姿英老師通過多個(gè)題目的改編，展現(xiàn)了她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)。</p> <p>最后練飛鵬老師講解了他對改題的理解，同時(shí)也展現(xiàn)課他對于本題的深刻理解。</p> <p>在六位老師的精彩講解后，葉教研員對于本題也講解了他的看法。他強(qiáng)調(diào)了改編本題的“一種本質(zhì)、一種思想、一種變換”，在確定了所適用的年段后再從途徑和條件出發(fā)去改題。范良幫老師也對本題進(jìn)行了點(diǎn)評，他強(qiáng)調(diào)改題一定要適用于學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。</p> <p>接著對六位選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。最終吳登榮、吳小偉、舒鄭康獲得了一等獎(jiǎng)，練飛鵬、吳姿英、陳江獲得了二等獎(jiǎng)。</p> <p>最后，陳勇組長也講解了他對本題的研究，并對本次活動作了總結(jié)。本次活動圓滿結(jié)束！通過本次活動，慶元二中數(shù)學(xué)組的教師們進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的能力，希望教師們能越來越出色，二中數(shù)學(xué)組也越來越強(qiáng)大！</p>