<p> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。今學(xué)期連會(huì)片六所教學(xué)點(diǎn)“專題式”教研活動(dòng)一改以往“各自獨(dú)研”的做法，采用六所教學(xué)點(diǎn)聯(lián)合進(jìn)行同一“專題式”內(nèi)容的教研方式，促進(jìn)了同一片區(qū)各教學(xué)點(diǎn)教學(xué)教研工作交流，使同一學(xué)科教師課堂教學(xué)研究得到進(jìn)一步交流與探討，對全面提升教師的課堂教學(xué)質(zhì)量起著重要作用?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：</p><p> </p><p> </p> 一、精心制訂各學(xué)科專題研究內(nèi)容 <p> 開學(xué)初，根據(jù)鎮(zhèn)中心校教研組的工作指引，我片教學(xué)點(diǎn)六個(gè)教導(dǎo)主任經(jīng)過認(rèn)真討論、分析，并結(jié)合本片教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際情況，精心制訂了各學(xué)科的“專題式”研究內(nèi)容：語文科《小學(xué)語文閱讀課堂思維能力的培養(yǎng)》；數(shù)學(xué)《如何在數(shù)學(xué)課堂中發(fā)揮教師的“引導(dǎo)”作用》；英語科《思維導(dǎo)圖在小區(qū)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》。</p> 二、落實(shí)分工，責(zé)任到位 <p> 為了使各科“專題式”教研活動(dòng)順利開展，有序進(jìn)行。我片六所教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo)主任共同制訂了徹實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，做到分工明確，責(zé)任到位。各學(xué)科負(fù)責(zé)人除了指導(dǎo)、協(xié)助各教學(xué)點(diǎn)上課老師如何圍繞“專題式”內(nèi)容去備課、授課等工作之外，還要安排好觀課老師觀課任務(wù)和組織課后議課、記錄材料整理等工作。以此提升我片教師隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)本片教學(xué)教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。</p> 三、資源共享，齊頭并進(jìn) <p> 今學(xué)期我片構(gòu)建教研共同體的目的就是要充分發(fā)揮各學(xué)校的優(yōu)勢，擴(kuò)大校際間的交流合作，做到資源共享，齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展，從而全面的提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> 四、效果明顯，亮點(diǎn)倍增 <p> 此次活動(dòng)由于計(jì)劃周全、措施得力，授課教師一個(gè)比一個(gè)精彩，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。特別議課這一環(huán)節(jié)是最大亮點(diǎn)，一改以往教師重觀輕議，避重就輕，對教學(xué)優(yōu)點(diǎn)加大虛夸，對教學(xué)問題避而不談等現(xiàn)象。我們要求觀課老師圍繞“專題式”內(nèi)容進(jìn)行分組分學(xué)科交流、探討，大家暢所欲言，各抒己見，對每一課都進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，老師們受益匪淺。</p> <p> 這次片“專題式”教研活動(dòng)終于圓滿結(jié)束，它對所有老師都是一次難得的提升機(jī)會(huì)，是一次思想碰撞的交流，是教師業(yè)務(wù)相互學(xué)習(xí)提升的有效平臺(tái)，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">文章編輯：石玲俊</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">圖片收集：徐維強(qiáng) 覃克省 </span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 石泉清 李威波 覃劍養(yǎng)</span></p>