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防災(zāi)減災(zāi),安全“童”行——??谑旋埲A區(qū)第一學(xué)區(qū)2020年秋季戶外研學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

Li Huimin

<p>  為響應(yīng)教育部學(xué)期內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門開展素質(zhì)教育的方針政策,讓學(xué)生在大自然中放飛心靈、學(xué)會(huì)合作共處,??谑旋埲A區(qū)第一學(xué)區(qū)于2020年12月4日組織在校四~五年級(jí)學(xué)生前往海南科教防災(zāi)減災(zāi)基地銘投拓展主題山莊進(jìn)行秋季戶外研學(xué)活動(dòng)。</p> 大巴車逃生訓(xùn)練 <p>  車剛到訓(xùn)練基地,教官就在車上模擬了大巴車著火如何逃生。教官用心的教育大家在車輛著火時(shí)如何進(jìn)行應(yīng)急處置和逃生自救;當(dāng)車門打不開的情況下的處置情況,需要砸車窗的時(shí)候如何使用安全錘的方法;還有公交車的天窗怎么樣打開逃生。</p> <p>  緊接著,我們模擬了大巴車著火如何逃生,學(xué)習(xí)在車輛著火時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處置和逃生自救。</p> 火災(zāi)逃生 <p>  火災(zāi)逃生模擬進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練?;馂?zāi)一旦發(fā)生,3分鐘之內(nèi)是初期火災(zāi),火場(chǎng)溫度為100到200度,3分鐘后火勢(shì)將進(jìn)一步增強(qiáng),室內(nèi)溫度也將繼續(xù)升高。</p> <p>  同學(xué)們帶上防毒面具和用水沾濕毛巾捂住口鼻,根據(jù)逃生指示牌和救援人員的指引,迅速通過(guò)濃煙,逃到安全的地方。</p> 全真地震模擬平臺(tái)體驗(yàn) <p>  全真地震模擬平臺(tái)模擬發(fā)生4-8級(jí)地震平臺(tái)和傾斜度為17度的地震斜屋,在平臺(tái)上親身感受逼真的地震,還可以設(shè)置模擬汶川大地震、唐山大地震、玉樹地震等。同學(xué)們能從中認(rèn)識(shí)到地震可怕性,如何以正確的姿勢(shì)避震,震時(shí)如何逃生自救。</p> 急救演練 <p>  地震發(fā)生過(guò)后20%因左右的人因?yàn)閭鬀](méi)得到及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)救治而死亡。其死因大多是由于不能得到迅速及時(shí)的搶救,而并非是病情開始即已發(fā)展到不可挽回的致命程度。為此,同學(xué)們需要學(xué)習(xí)掌握一些家庭急救護(hù)理常識(shí),對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都是非常有益的常用的現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)。</p> <p>  口對(duì)口人工呼吸時(shí),施救者一手放在患者前額,并用拇指和食指捏住患者的鼻孔,另一手握住其下巴,使頭盡量后仰,保持氣道開放狀態(tài)。然后,施救者深吸一口氣,張開口以包住患者的嘴,向患者嘴內(nèi)連續(xù)吹氣2次,每次吹氣時(shí)間為1-1.5秒,若吹氣有效,可觀察到患者胸廓隨吹氣而抬起。</p> <p>  脈博驟停一旦發(fā)生,如得不到及時(shí)搶救復(fù)蘇,4~6min后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆的損害,因此心搏驟停后的心肺復(fù)蘇必須在現(xiàn)場(chǎng)立即進(jìn)行,為進(jìn)一步搶救直至挽回心搏驟停傷病員的生命贏得時(shí)間。</p><p> 進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí),首先,在患者兩乳頭連線中點(diǎn)處進(jìn)行30次胸外按壓,每次按壓深度5-6cm,頻率保持在每分鐘100-120次,按壓時(shí)注意胸廓回彈。</p> <p>  聽(tīng)完教官的講解,同學(xué)們積極舉手嘗試操作人工呼吸與心肺復(fù)蘇。</p> <p>  當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,只有掌握了正確的逃生方法,生命才能得以延續(xù)。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),同學(xué)們學(xué)會(huì)火場(chǎng)逃生、避震技術(shù)、急救等防災(zāi)抗災(zāi)安全知識(shí)技能,有效提高我們面對(duì)突發(fā)事件防止能力和具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急逃生能力,掌握防災(zāi)抗災(zāi)安全知識(shí)技能以及自救互救技能。</p> 活動(dòng)小插曲 <p style="text-align: center;">【在游戲中學(xué)會(huì)合作】</p> <p style="text-align: center;">【在等待中建立交流】</p> <p>  此次短暫的研學(xué)是一次行走的課堂,在“旅”中“學(xué)”,在“學(xué)”中“研”,在活動(dòng)中展現(xiàn)積極向上、文明有序的精神風(fēng)貌,相信這次研學(xué)能融入同學(xué)們的記憶,成為大家成長(zhǎng)道路上有意義的一部分。</p>

逃生

地震

模擬

研學(xué)

患者

同學(xué)

防災(zāi)

吹氣

自救

著火