2020年度濱城區(qū)美術(shù)音樂(lè)視導(dǎo)在12月4日上午如約而至，區(qū)教研室郭瑞老師帶領(lǐng)一行六人，上午8：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)明德小學(xué)，開(kāi)始了為期半天的教學(xué)視導(dǎo)工作。鎮(zhèn)教研室張振岐主任和董立論主任陪同檢查。 會(huì)議室入座后，郭老師簡(jiǎn)單的介紹了視導(dǎo)組成員及任務(wù)分工、工作流程，然后就開(kāi)始了半天緊張忙碌的工作。 從材料展示，作業(yè)檢查、備課檢查、成果展示等，認(rèn)真、細(xì)致、忙碌、有序。學(xué)生作品琳瑯滿目，備課方式簡(jiǎn)單實(shí)用，成果展示稍顯單?。粌晌唤處熜翋偤投沃揪甑恼n堂都得到了專(zhuān)家的好評(píng)。<br> 學(xué)校準(zhǔn)備了音樂(lè)美術(shù)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料，從學(xué)校的整體介紹、音樂(lè)美術(shù)教學(xué)改革及具體做法，學(xué)校一年來(lái)的發(fā)展等方面對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了介紹，學(xué)校制定了美術(shù)音樂(lè)學(xué)科管理辦法，而且詳實(shí)可行，得到視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。教師教案采用一加一備課方式，即一套電子詳案加一套課前要點(diǎn)梳理。這樣備課提高實(shí)效的同時(shí)優(yōu)化了課堂教學(xué) 既提高了備課的效率，又減輕了教師的負(fù)擔(dān)，得到了視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的首肯。<br> 在這次視導(dǎo)中我校教師的課堂教學(xué)成為了最大的亮點(diǎn)，美術(shù)課上，辛悅老師執(zhí)教的三年級(jí)《新穎的電腦》一課，從課堂的視頻導(dǎo)入到一步步引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察、范畫(huà)、創(chuàng)作、展示，課堂的完成度高，完整性強(qiáng)，環(huán)節(jié)緊湊，基本功扎實(shí)，教師引導(dǎo)到位，學(xué)生交流和表達(dá)順暢，創(chuàng)作速度快，思維活躍度高。學(xué)生在教師的一環(huán)環(huán)的引導(dǎo)下，抓住了新穎電腦的特點(diǎn)，從外觀、功能、用途等方面，大膽想象，想法天馬行空，解決了課堂的重難點(diǎn)問(wèn)題。<br> 今年的課堂，無(wú)論從教學(xué)方法、教師素養(yǎng)，還是教學(xué)組織、教學(xué)效果，都體現(xiàn)出了教學(xué)的真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的特點(diǎn)，我們的一周一教研取得了積極成效，教師的教學(xué)水平也不斷提高。<br> 第三節(jié)課進(jìn)行了美術(shù)技能抽測(cè)，作業(yè)與美術(shù)素養(yǎng)相輔相成，沒(méi)有行之有效的指導(dǎo)教學(xué)，也就沒(méi)有構(gòu)圖好、造型準(zhǔn)、色彩亮、制作精、創(chuàng)意新的繪畫(huà)技能。<br> 第四節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，首先郭瑞老師對(duì)課堂教學(xué)、美術(shù)抽測(cè)及材料檢查中的亮點(diǎn)進(jìn)行了反饋，尤其肯定了我們的課堂教學(xué)和學(xué)生表現(xiàn)出的美術(shù)素養(yǎng)，也對(duì)我們課堂需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，從環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，語(yǔ)言的組織等，對(duì)學(xué)校美術(shù)學(xué)科的發(fā)展方向進(jìn)行了重新規(guī)劃，提出了自己的意見(jiàn)和建議，比如建議學(xué)校發(fā)展紅色版畫(huà)，以人物版畫(huà)或 浮雕等表現(xiàn)形式，配合學(xué)校的紅色特色，打造美術(shù)學(xué)科特色和學(xué)科亮點(diǎn)，作品形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)，成就學(xué)校的同時(shí)也成就學(xué)科。 <br> 音樂(lè)視導(dǎo)時(shí)，蔡文娟主任安撫孩子情緒，引導(dǎo)孩子放松并宣布抽測(cè)內(nèi)容：<br>1、孩子們集體演唱教師所選歌曲《蘋(píng)果豐收》<br> 隨機(jī)抽取小組進(jìn)行演唱。 隨機(jī)抽取小組視唱《思鄉(xiāng)曲》 全體學(xué)生集體吹口風(fēng)琴。 隨機(jī)抽取學(xué)生選唱教材歌曲。 隨機(jī)抽取小組演唱，蔡文娟主任和李莉莉老師給予高度評(píng)價(jià)，并對(duì)任宇馨同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。<br> 小組口風(fēng)琴表演，美妙的旋律讓人耳目一新。<br> 李莉莉老師抽測(cè)有關(guān)教材的音樂(lè)知識(shí)。孩子們的回答得到了很高的評(píng)價(jià)。<br> 我們的美女老師段老師執(zhí)教音樂(lè)課《法國(guó)號(hào)》！<div> 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，指導(dǎo)有方的視導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)；熱情好客，謙虛好學(xué)的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們。專(zhuān)注的傾聽(tīng)，認(rèn)真的記錄。為他們點(diǎn)贊！<br></div> 半天的視導(dǎo)工作，我們看到了進(jìn)步，也明確了自身的不足。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。音美教學(xué)，我們還在路上。