<p>12月3日，雖然天氣寒冷，我們大山小學(xué)的英語老師們卻起了個大早，因為我們要去那“明亮”地方學(xué)習(xí)去。</p> <p>驅(qū)車四十多分鐘我們一行五人來到了莒南縣第三小學(xué)，參加“莒南縣小學(xué)英語'理想課堂'教學(xué)展示活動?！边@場展示課我們盼望已久，尤其是我這個脫離英語教學(xué)多年的英語老師，更是激動。</p> <p>同年級同科目一起學(xué)習(xí)同一堂課，多么有意思的一件事。在觀摩中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中取長補(bǔ)短。</p> <p> 首先我們觀摩了三年級田文文老師的帶來的Unit6Part B Let's talk。說實話，這是我從教十年以來第一次聽男老師的公開課。</p> <p>田老師聲音特有的磁性吸引著孩子們，也許這些孩子也是第一次上男老師的英語課，也有些許激動。</p> <p>田老師在授課過程中的非常關(guān)注孩子的接受情況，三年級英語起步階段，必須打好基礎(chǔ)，田老師課中及時的指導(dǎo)孩子發(fā)音。</p> <p>Birthday party這一話題非常貼近孩子們的生活，孩子們表演起來自然也很喜歡。</p> <p>第二節(jié)課我們聆聽的是徐明宇老師執(zhí)教的四年級上冊 Unit 6 B Let's learn。單詞是常見的課型，孩子們學(xué)起來也比較容易接受。整堂課徐老師反復(fù)操練幾個重點單詞，并且配合Let's chant 和Let's do，孩子們學(xué)起來印象更加深刻。</p> <p>最后的職業(yè)調(diào)查，職業(yè)不分貴賤，情感滲透的很好，讓孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想。</p> <p>第三節(jié)課我們一起觀摩了李曉萍老師執(zhí)教的五年級上冊Unit 6 的Read and write。第一次聽讀寫課，平時上課最發(fā)愁的就是讀寫課，自己句路子不清晰，孩子學(xué)的也是不明不白。李老師清晰的思路，扎實的基本功，教學(xué)環(huán)節(jié)得設(shè)計讓我們豁然開朗。</p> <p>聽李老師的課真是一種享受，如同畫一般。優(yōu)美的環(huán)境自然需要大家的愛護(hù)，這不僅僅是一節(jié)英語課，還關(guān)注環(huán)境問題，大概“理想課堂”就是這個樣子吧。</p> <p>第四節(jié)課是葛文英老師帶來的六上第六單元的讀寫課。六年級的讀寫課上起來難度就更大了，需要我們好好鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。</p> <p>調(diào)動氣氛很關(guān)鍵。</p> <p>最后我們聆聽了莒南縣名師工作室王曉艷老師《巧用教材插圖——提升思維品質(zhì)》的報告。真是“聽君一席話，勝讀十年書”。平時被自己忽略的插圖還有這么多隱藏的秘密。重文本，輕插圖這一現(xiàn)象相信在多數(shù)教師中豆存在。</p>