聚焦課堂研教學專家引領促成長 ——我校邀請丹東市進修學院高中部教研員來校指導

劉暢

聚焦課堂研教學專家引領促成長——我校邀請丹東市進修學院高中部教研員來校指導 教師教學水平的提高要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開專家的引領。12月3日到4日，我校邀請丹東市進修學院高中部語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、生涯規(guī)劃共計10個學科教研員來校聽課指導。 為期兩天的活動共分為兩個階段：第一階段，教研員根據(jù)課表隨機進班，深入課堂聽常規(guī)課，為我校的課堂教學問診把脈；第二階段，各教研組評課，交流。在評課交流環(huán)節(jié)，各科教研員按學科分組與各組全體教師展開熱烈的評課、交流、指導活動，所有教師積極參與、熱烈討論、相互交流、認真聽取意見和建議。 各教研員對我校教師深厚的教學底蘊、扎實的教學基本功、認真負責的教學態(tài)度、課堂上從容睿智的應變能力、師生和諧共進的親和力及重視集體備課都給予了充分的肯定，并就我校師生教育現(xiàn)狀從關注教學改革、學習新課程理念、教學過程的更加精細有效等方面提出了許多寶貴的指導性意見和建議。交流中，各位教師結合自己在課堂教學中遇到的問題以及對新課改新教材的困惑與教研員進行面對面的交流、研討。精彩的點評、專業(yè)的引領、高度的提升，為各學科教師指明了提升方向讓所有上課教師和參與聽評課活動的教師們受益匪淺。  　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。此次教研員來校聽評課指導活動，讓老師們有了與專家們面對面交流的機會，對我校教師既是一次“檢閱”，也是一次“歷練”。兩天的指導工作，忙碌而又充實，實在而又有效。我們堅信，在教研員的精心指導與專業(yè)而智慧的引領下，定會促成每位教師的專業(yè)成長，磨礪出最美的課堂，我們一定以此次專家的指導為契機，認真研究、不斷反思，努力提高自己的課堂效率，最終使我校教育教學水平更上一個新的臺階。 圖：張江王坤文：劉暢