<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">吳忠市利通幼兒園</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">大班組交通安全系列活動</b></p><p><br></p> <p> 在這個暖冬里，我們迎來了第九個“全國交通安全日”，為了讓孩子們從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，增強自我保護意識，掌握安全知識、提高應對突發(fā)事件的避險自救能力，吳忠市利通幼兒園大班組于2020年12月2日開展“我與122的故事”交通安全系列活動。</p> 線索一： ?交通安全宣傳倡議 <p> 交通安全教育不只是幼兒園安全教育的重要活動，也是家長們非常關(guān)注的話題。本著家園合作的理念，在幼兒園宣傳的基礎(chǔ)下，發(fā)動家長力量，家園配合，通過向家長發(fā)布《吳忠市利通幼兒園12.2全國交通安全日致家長的一封信》、班級釘釘群及安全教育平臺的交通安全小知識教育，讓每一位家長都能引起重視，幫助幼兒樹立道路交通安全意識，確保幼兒高高興興來園，平平安安回家。</p> 線索二：交通安全知識我知曉 <p> 2010年12月4日，大班組教師結(jié)合本班幼兒年齡特點開展交通安全主題教育活動，教師利用兒歌、安全小故事、游戲、觀看視頻等多種形式引導幼兒認識各種交通標識，了解交通出行的日常行為規(guī)范，進一步增強幼兒交通安全意識，提高自我保護的能力。</p> 線索三：交通安全規(guī)則我遵守 <p> 區(qū)域活動、戶外游戲中，讓幼兒體驗“交警”“司機”等職業(yè)角色，讓幼兒在模仿游戲中，認識遵守交通安全的重要性。</p> <p> 一慢二看三通過，莫與車輛去搶道，走路更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈，一定要走斑馬線。</p> 線索四：交通安全主題繪畫 <p> 為培養(yǎng)孩子良好的交通行為習慣，強化幼兒的交通安全啟蒙教育，老師們開展了以“安全文明出行”為主題的幼兒交通安全的繪畫活動。活動中孩子們用五彩的畫筆盡情表達著自己對交通安全知識的理解。他們用手中的畫筆認真地描繪著各種生動的交通安全畫面?？靵砬埔磺?，有行車中看信號燈的、有行人過馬路的。</p> 線索五:我是城市規(guī)劃師 <p> 幼兒通過搭建各種馬路、建筑，設(shè)置交通規(guī)則等建構(gòu)游戲，從而逐漸熟悉了解交規(guī)，培養(yǎng)幼兒交通安全意識。</p> 線索六：我與安全標志同框 <p> 細節(jié)是安全出行的保障，生活中到處都有交通標志，這樣才能更好的保障行車的安全，大部分的幼兒都不認識交通標志，我們教師要引導幼兒認識交通標志，知道怎樣保證自己的交通安全。</p> <p> 通過開展一系列集趣味性、實效性、游戲性為一體的交通安全活動，增強了從老師到孩子遵守道路交通安全規(guī)則意識，邊學習、邊體驗的學習方式讓孩子們進一步了解、掌握基本的交通安全知識。道路交通安全深入人心，讓我們一起攜手創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的交通安全環(huán)境。</p>