冬日暖陽，愛的奉獻(xiàn)——記機(jī)關(guān)幼兒園“奉獻(xiàn)杯”教師展示課活動(dòng)。

羅嬌娥

奉獻(xiàn)是冬天的暖陽，既溫暖了他人，也溫暖了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我；奉獻(xiàn)是一盞燈，既照亮他人，也升華了自己的靈魂。 在機(jī)幼有一群這樣的女老師，她們行色匆匆，走路帶風(fēng)；她們?nèi)崆樗扑?，?yōu)雅聰慧；她們甘于奉獻(xiàn)，大愛無疆。如果說職場(chǎng)是男人的戰(zhàn)場(chǎng)，那么課堂就是這群女老師的戰(zhàn)場(chǎng)。 這會(huì)請(qǐng)跟隨我一起領(lǐng)略各位女戰(zhàn)士們的課堂風(fēng)采吧！ “小朋友們，你們最喜歡故事中的誰呢？為什么呀？”“老師，我最喜歡故事里面的小寶寶，非常的勇敢，不怕冷，堅(jiān)持鍛煉身體”這是曾玲老師組織的小班語言健康活動(dòng)《冬天不怕冷》，讓孩子們?cè)诠适轮懈兄獔?jiān)持鍛煉的好品質(zhì)，做一個(gè)勇敢的孩子。 “來，寶貝們，我們一起給美麗的泡泡拍個(gè)照”瞬間大大小小的泡泡、親嘴的泡泡、五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我們面前，孩子們被這油水分離的方法驚呆了…… “孩子們，樹上的果子成熟了，我們?nèi)フ影?！”李老師一下子把孩子們帶入了情景中，瞧，小三班的孩子們，不但把摘蘋果唱進(jìn)了歌里，還把摘香蕉、摘葡萄也唱進(jìn)了歌曲中，真是美妙極了。 “找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友”在音樂中，孩子們開始了找朋友的活動(dòng)，不但自己找到了好朋友，還給物品找到了朋友，給操作卡上的小朋友找到了風(fēng)箏好朋友，在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了對(duì)應(yīng)和匹配。 李佩老師的語言科學(xué)活動(dòng)《下雪啦》“下雪啦，下雪啦”……孩子們捧起手中的“小雪花”仿佛真的置身于故事里下雪的場(chǎng)景中。 冬天來了，怎么少得了漂亮的棉衣呢！瞧，我們的聶興蓮老師正帶領(lǐng)小二班的孩子們用蠟筆《裝飾棉衣》呢！ 冬天我們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己的小臉呢？當(dāng)然是給我們的小臉摸香香瞧！我們的董書記正在教孩子們摸香香呢，孩子們邊照鏡子邊用稚嫩的小手摸著香香，真是可愛…… 蔡倩老師組織的藝術(shù)科學(xué)《裝飾棉衣》孩子們用棉簽學(xué)會(huì)了點(diǎn)畫、涂畫、畫線等方法，真是了不起。一幅幅栩栩如生的棉衣外套，看上去真漂亮，真想穿一穿。 手套，是冬天必備品，小五班的孩子們?cè)邳S老師的帶領(lǐng)下，照著流程圖正在制作手套呢！看上去還真不錯(cuò)，戴在手上還真暖和。 洪園長組織的語言社會(huì)活動(dòng)《小小鳥》。老師充分抓住了語言領(lǐng)域的特點(diǎn)，根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，采用各種形式調(diào)動(dòng)幼兒的興趣理解、朗誦、創(chuàng)編兒歌。 “老師，我覺得鼻子像滑滑梯”“老師，我覺得眉毛像毛毛蟲”……孩子們的想象力永遠(yuǎn)是那么可愛。羅老師組織的科學(xué)、健康、語言活動(dòng)《我的小臉》，利用了交互式課件，激發(fā)了孩子們探究自己五官位置和數(shù)量的興趣。 劉瓊老師組織的科學(xué)語言活動(dòng)《冷暖瓶》在這寒冷的季節(jié)里，劉瓊老師的笑容就像冬天里的一股暖流，讓人覺得溫暖；孩子們抑制不住自己的好奇心，一會(huì)兒摸摸暖暖的瓶子，一會(huì)兒摸摸冷冷的瓶子，給它們貼上對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽，感受著冷暖的感覺。 易霓老師組織的體育游戲《抱一抱》“我來當(dāng)貓，我來做老鼠……”“哈哈哈……真好玩”熱身運(yùn)動(dòng)、游戲、放松運(yùn)動(dòng)，一系列環(huán)節(jié)下來，孩子們玩的好開心?。?lt;/p> 活動(dòng)最后，大家在羅老師的組織下進(jìn)行了微型教研，針對(duì)觀摩的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。董書記、朱園長對(duì)本次“奉獻(xiàn)杯”活動(dòng)的老師們給予了很高的評(píng)價(jià)，老師們各個(gè)做了精心的準(zhǔn)備，自制了各種活動(dòng)教具及多媒體課件，內(nèi)容涉及到語言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)、健康五大領(lǐng)域，設(shè)計(jì)上緊扣《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，活動(dòng)充分體現(xiàn)了以“孩子為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念。 活動(dòng)結(jié)束后，呂園長對(duì)本次聽評(píng)課活動(dòng)做了總結(jié)，通過本次聽評(píng)課活動(dòng)，全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的長處，本著“他山之石，可以攻玉”的原則，對(duì)照檢查、反思自己教學(xué)中存在的問題和不足，明確今后的工作思路，確立自己的奮斗目標(biāo)。 老師們將以本次聽評(píng)課活動(dòng)為契機(jī)，不斷的反思自我，提升自我！