我的干部我來(lái)選

Y.uan

事事有人干，人人有事干。這是我一直所向往的班集體，我也開(kāi)始朝著這個(gè)方向進(jìn)行嘗試。 　　前段時(shí)間一直在思考，班干部應(yīng)該要設(shè)立些什么職位，才能讓每個(gè)孩子都有身份，且干實(shí)事。我能想到的是——大事化小，小事化更小。與羅老師討論交流后，勾勒出了班干部的職位雛形。一個(gè)常務(wù)班長(zhǎng)，七個(gè)值周班長(zhǎng)，多個(gè)管理員和每組一個(gè)語(yǔ)數(shù)組長(zhǎng)。常務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促其他干部，值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)周的所有工作安排，管理員負(fù)責(zé)安排自己分管的事情。作業(yè)管理員、聽(tīng)寫管理員、衛(wèi)生管理員、外交管理員、電燈管理員、背書管理員、訂正管理員、午餐管理員………… 　　班干部的成立是個(gè)隆重的事情，周五一下午都著手展開(kāi)班干部的競(jìng)選。選之前先給他們講解了競(jìng)選方式（由學(xué)生自己投票決定）介紹了我們班需要有的具體職務(wù)以及相應(yīng)的小干部要做的工作，大多數(shù)孩子這時(shí)候都開(kāi)始物色自己喜歡的職務(wù)，部分孩子小聲嘀咕誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友要選誰(shuí)。我相機(jī)給他們講了選舉的注意事項(xiàng)，打消了他們打感情牌的苗頭。 　　選舉過(guò)程激烈熱鬧，孩子們熱情十足，每一個(gè)孩子都充分行使了自己的"投票權(quán)"。有的孩子因?yàn)樽约寒?dāng)選了很激動(dòng)，有的孩子因?yàn)閯e人當(dāng)選了很高興，也有兩個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)有當(dāng)上自己喜歡的職務(wù)號(hào)啕大哭。 過(guò)程中的閃光點(diǎn) 　　給孩子們一個(gè)舞臺(tái)，便能還你一片精彩。簡(jiǎn)單的競(jìng)選活動(dòng)，展現(xiàn)出來(lái)的是孩子們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。 精彩一：我看到了他們身上的認(rèn)真勁兒。開(kāi)始我還擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)亂選亂投，投票過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子們投出的每一次票都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，實(shí)在無(wú)法抉擇時(shí)還選擇了棄權(quán)。競(jìng)選者平日的表現(xiàn)孩子們也是看在眼里，記在心里。黎巧玲小朋友前段時(shí)間負(fù)責(zé)整理圖書角，不需要老師提醒，一看到書亂了她會(huì)馬上收拾，我們班的圖書角長(zhǎng)期都保持著整齊干凈，所以這次的圖書管理員競(jìng)選上她幾乎全票通過(guò)。孩子們自己選出來(lái)的干部，不僅他們自己喜歡，我們也很滿意。 精彩二：我看到了他們很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。之前我一直擔(dān)心把工作交給他們，他們能不能做好。競(jìng)選結(jié)束后，我想我的擔(dān)憂或許是多余的。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，有幾個(gè)干部的工作我沒(méi)來(lái)得及具體安排，競(jìng)選一結(jié)束，馬上有幾個(gè)小干部跑過(guò)來(lái)問(wèn)我："袁老師，我該怎么做呀？""袁老師，我是電燈管理員，我是該等他們?nèi)甲吡岁P(guān)燈走，還是我回家的時(shí)候就可以關(guān)燈。"…………不知道他們能不能堅(jiān)持做好自己的工作，但初期的熱情是足足的，接下來(lái)我該來(lái)想辦法讓他們保持熱情了。 活動(dòng)中需改進(jìn)的地方 1.氛圍營(yíng)造不足 活動(dòng)前應(yīng)該提前告知孩子們這項(xiàng)活動(dòng)，讓他們做足準(zhǔn)備。黑板和課件也可以呈現(xiàn)出來(lái)，儀式感更強(qiáng)，讓他們意識(shí)到這是他們行使權(quán)利的時(shí)刻，也更加重視這項(xiàng)活動(dòng)，更加認(rèn)真對(duì)待。2.演講環(huán)節(jié)欠缺 班干部的競(jìng)選活動(dòng)應(yīng)該是孩子們展示自己、鍛煉膽量的舞臺(tái)，但是今天的活動(dòng)，只有選少了競(jìng)。下次競(jìng)選應(yīng)該讓他們準(zhǔn)備演講稿，上臺(tái)演講后再投票，讓他們?cè)诟?jìng)選過(guò)程中得到鍛煉。3.關(guān)注全體不足 選舉中有幾個(gè)職位是有同學(xué)推薦的過(guò)程，我聽(tīng)到有同學(xué)念他的名字推薦他就喊到他參選。但是班上還有一部分孩子是屬于內(nèi)斂型，跟同學(xué)接觸較少的孩子，他們膽子也比較小，其他孩子對(duì)他的推薦就比較少。下次競(jìng)選應(yīng)該多鼓勵(lì)他們參選，多給他們自信。 　　班干部不是以"管同學(xué)"為目的，而是通過(guò)自己的努力為班級(jí)和同學(xué)做一些力所能及的事情。班干部不僅代表一份榮譽(yù)，更代表一份責(zé)任和使命，希望各位小干部們能發(fā)揮特長(zhǎng)，在自己的職位上發(fā)光發(fā)熱，成為同學(xué)的好幫手，老師的好助手。