<p> 抓住生活中的教育，激發(fā)寶貝的探究興趣，我們大一班開展了"蒜苗成長記"種植活動。寶貝們通過自己種植，自己澆水，自己悉心照料，參與自己蒜苗的成長變化過程，在觀察、比較、操作等方法中，學會發(fā)現(xiàn)，學會分析，積極動手動腦，尋找著各種答案。</p> 寶貝給蒜苗澆水。 在觀察中發(fā)現(xiàn)：為什么這個蒜苗這么高，而那個蒜苗這么矮？<div>“我用尺子量一量?！?lt;br></div><div>“它有15厘米了。”</div><div>“它比我的彩筆長?！?lt;/div> 比較觀察尋找答案。 寶貝們一致通過答案。<div>“水生蒜苗比土生蒜苗長的高?！? 種植方式</div><div>“陽光照的多的蒜苗長的高?！? 陽光</div><div>“小朋友認真澆水，細心照顧的蒜苗長的高?！? 水分</div> <p>我們種的蒜苗長高了，我們能吃嗎？</p><p>“不能吃，我媽說：它是種的，看的?！?lt;/p><p>“嗯！不能吃，它很辣?！?lt;/p><p>“能吃，我奶奶給我炒過，蒜苗雞蛋?！?lt;/p><p>我們試試可以嗎？</p> 小心翼翼的把自己種的蒜苗剪下來，雖然有點不舍得，但是寶貝們更想嘗一嘗蒜苗炒蛋的美味。 看我們剪得多認真，不放過每一顆小苗苗。 “這個蒜苗能吃嗎？”“我們還是把它整理一下吧！” 美味的材料：自己種的蒜苗，營養(yǎng)豐富的笨雞蛋，適當?shù)柠}，少許油。 “好香呀！” <div>“真好看！” </div><div>“我能炒炒嗎？”</div><div>“我餓了！”</div> “老師快點開始吧！我們等不及啦！”<div>寶貝們有序排隊，去拿美食。</div> 滿滿的收獲，開吃！ “真好吃！一點也不辣?！? “老師，我還想吃點！” 抱歉已經(jīng)分光了?！盎丶易寢寢屢步o我炒。” 美味雖然吃光了，寶貝們又有問題了：蒜苗剪掉還能再長出來嗎？期待你們的答案。 生活即教育，我們一直努力教會寶貝生活，教育應該貼近寶貝生活，可愛的蒜苗不光讓寶貝們看到了它，嘗到了它，還收獲著知識，收獲著快樂，培養(yǎng)了寶貝熱愛大自然的美好情感！