<p> 雛鷹展翅，是夢想，是奮發(fā)，是欲與藍天試比高！</p><p> 一只羽翼未豐的雛鷹，所有的掙扎，拼搏，只為了有朝一日的搏擊長空！</p><p> 一個六七歲的孩童，懵懵懂懂，歷經(jīng)九十多天的努力，學習，又有著怎樣的驚艷？</p> <p> 一件事情實施的效果如何，往往取決于我們開始時的格局和態(tài)度！</p><p> 布置會上，徐校長對舉行課堂展示活動的初衷，意義，影響，要求一一進行說明，布置！</p> <p> 方案的制定，邀請函的設(shè)置，召集家長參加，每一步都精心設(shè)計，每個環(huán)節(jié)都斟酌再三，只為了完美，更完美！</p> <p> 7：50，家長們的準時赴約，是對學校工作無聲的支持，配合！是對孩子教育的默默關(guān)注，重視！</p> <p> 別具特色的評委席上既有學校的骨干老師，又有來自六個班級的家長志愿者，這是今年本次活動的又一大舉措！</p> <p> “遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚”，一首《畫》拉開了活動的序幕！</p> <p> 《指尖上的數(shù)學》，光聽聽名字，就讓人心神向往！</p> <p> “父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”，一篇《弟子規(guī)》讓幼兒養(yǎng)性的孩子們學會了愛，學會了信！</p> <p> 《串串燒》從詩詞，弟子規(guī)，拼音到課文，囊括了孩子們?nèi)雽W至今的所學所獲！</p> <p> “影子在前，影子在后，影子在左，影子在右”，調(diào)皮的影子和孩子們玩起了捉迷藏的游戲！</p> <p> 春有花，夏有風，秋有月，冬有雪，《四季》的景色各異讓孩子們愛上了大自然，愛上了美麗的世界！</p> <p> 孩子們在課堂上靈動，可愛，稚氣的臉上寫滿了向往，天真的話語充滿了希望，舉起的小手傳達著渴望！</p><p> 眼有星辰大海 ，</p><p> 胸有丘壑萬千 ，</p><p> 心有繁花似錦！</p><p> 他們</p><p> 未來可期！</p> <p> 徐校長和常校長從始至終參與其中，并為六個班級的小代表頒獎留念！</p> <p> 徐校長在活動結(jié)束后致總結(jié)詞：從孩子們跨入學校的那一刻起，就是學校和家長相識攜手合作的開始，教育孩子是學校和家庭義不容辭的責任，家庭是孩子們成長的又一個舞臺，希望家長為孩子把這個舞臺打造結(jié)實，牢固……</p> <p> 我們，為遠方而生</p><p> 我們，為明天而努力</p><p> 只要有夢，奮斗不息</p><p> —— 未來一定可期！</p><p><br></p>