抓常規(guī) 促教學(xué) ——堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)開展2020年冬季教案作業(yè)檢查活動

堂邑鎮(zhèn)西黃小學(xué)

為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，12月3日，堂邑鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，對教師的教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。 認(rèn)真細(xì)致檢查的教研組長 　　通過對教案的檢查，老師們都能夠做到針對本學(xué)段、本學(xué)期、本單元教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)制定"具體化、可操作、可觀察檢測"的課堂教學(xué)目標(biāo)，確保課堂教學(xué)能夠朝著可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。教案書寫規(guī)范工整，內(nèi)容詳實(shí)，也能做到周前備課，教學(xué)反思全面深刻，對自己的教學(xué)有很大的改進(jìn)作用。 從作業(yè)檢查結(jié)果來看，學(xué)生作業(yè)寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時，對學(xué)生出錯的地方，老師能及時讓學(xué)生訂正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書寫工整；大多數(shù)任課教師能根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)來布置作業(yè)，作業(yè)量適中，作業(yè)格式統(tǒng)一；教師們批改符合制度要求，且大多數(shù)教師批改質(zhì)量較高，體現(xiàn)對學(xué)生和作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。 存在的問題： 作業(yè)教案應(yīng)注意的細(xì)節(jié)方面 　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是老師的本職工作。一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)。通過本次查活動，一方面能夠引起學(xué)生對作業(yè)的足夠重視，另一方面能夠促進(jìn)老師們對教案設(shè)計(jì)及作業(yè)布置的反思，在反思與總結(jié)中提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。制作：教務(wù)處