<p> 初冬微寒，陽光正好。2020年12月3日，“南寧市名師走進(jìn)鄉(xiāng)村送教送培”項(xiàng)目小學(xué)語文第一小組到橫縣六景鎮(zhèn)中心學(xué)校開展送教送培活動(dòng)。橫縣師培中心龍愛鳳老師、六景鎮(zhèn)中心學(xué)校農(nóng)毅副校長、縣訓(xùn)團(tuán)隊(duì)及六景鎮(zhèn)全體小學(xué)語文老師等160多人參加了此次活動(dòng)。</p> <p> 本次送教送培活動(dòng)的主題是“圍繞一個(gè)意思寫——小學(xué)習(xí)作教學(xué)的有效策略”?；顒?dòng)前，名師團(tuán)隊(duì)成員郭蓮花老師就聽課教師如何填寫觀課量表進(jìn)行觀課引領(lǐng)，她對(duì)如何從課程資源的開發(fā)利用、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理、教學(xué)問題設(shè)計(jì)與處理、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的自主與合作、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)及參與樣態(tài)等視角去觀課做了詳細(xì)的解讀。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">橫縣六景鎮(zhèn)中心學(xué)校韋金英主任主持活動(dòng)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭蓮花老師指導(dǎo)老師們使用觀課量表</b></p> <p> 接著，由六景鎮(zhèn)中心學(xué)校的艾湘寧老師和濱湖路小學(xué)呂周萍老師進(jìn)行了同課異構(gòu)展示，同上部編版三年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作指導(dǎo)《這兒真美》。</p> <p> 課堂上，艾老師通過回顧單元課文圍繞一個(gè)意思寫的方法，引導(dǎo)孩子用氣泡圖搭框架，運(yùn)用修辭方法等寫具體的方法進(jìn)行習(xí)作。在艾老師循循善誘指導(dǎo)下，孩子們先想，后說，再作，最終完成習(xí)作。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">橫縣六景鎮(zhèn)中心學(xué)校艾湘寧老師執(zhí)教習(xí)作課《這兒真美》</b></p> <p> 呂老師則以一段介紹自己所在學(xué)校的視頻引入課堂，大大激發(fā)了孩子們說寫的興趣。接著，呂老師緊扣“圍繞一個(gè)意思寫”主題，抓住孩子們最熟悉的校園展開習(xí)作教學(xué)，指導(dǎo)孩子們一起搭建作文框架，讓孩子們“按順序、抓特點(diǎn)、同修辭”習(xí)作，還為孩子們提供好詞好句。孩子們自覺從老師推薦的資源中自主選擇，運(yùn)用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，美麗的校園在孩子們的筆下重現(xiàn)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">南寧市濱湖路小學(xué)呂周萍老師執(zhí)教習(xí)作課《這兒真美》</b></p> <p> 課后，兩位老師從教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)的突破等簡述了本堂課的設(shè)計(jì)意圖及反思。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">艾湘寧和呂周萍老師做課后反思</b></p> <p> 接著，聽課老師從課程資源的開發(fā)利用、教學(xué)問題的設(shè)計(jì)與處理、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的自主與合作等視角展開評(píng)課議課。大家暢所欲言，各抒己見，充分顯現(xiàn)了大家思想碰撞交流后的智慧，體現(xiàn)了濃厚的教研氛圍。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">評(píng)課議課 分享智慧</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">名師團(tuán)隊(duì)郭蓮花和黃云老師對(duì)上午的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)</b></p> <p> 下午，郭蓮花老師給我們帶來專題講座《抓住訓(xùn)練點(diǎn)，打好基礎(chǔ)關(guān)——低年級(jí)寫話教學(xué)指導(dǎo)》。為了讓老師們?cè)诘湍昙?jí)看圖寫話教學(xué)中實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合，郭老師分別從聯(lián)系生活實(shí)際、運(yùn)用修辭手法、模仿句段結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)表達(dá)方法、拓展思維空間的角度，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)案例深入淺出給老師們支招。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">郭蓮花老師做專題講座《抓住訓(xùn)練點(diǎn)，打好基礎(chǔ)關(guān)——低年級(jí)寫話教學(xué)指導(dǎo)》</b></p> <p> 黃云老師帶來專題講座《小學(xué)中高年級(jí)習(xí)作教學(xué)的有效策略》。黃老師從如何指導(dǎo)學(xué)生布局謀篇到各文體的寫作方法和技巧高屋建瓴進(jìn)行了系統(tǒng)地全面地闡述；在如何指導(dǎo)學(xué)生互評(píng)互改和進(jìn)行素材、語言的積累方面，她向大家分享了可操作的有效的做法。她希望通過努力，孩子們能“讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓習(xí)作成為一種快樂”。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">南寧市官橋小學(xué)黃云老師做專題講座《小學(xué)中高年級(jí)習(xí)作教學(xué)的有效策略》</b></p><p><br></p> <p> 活動(dòng)的最后，縣師培中心的龍愛鳳老師和六景鎮(zhèn)中心學(xué)校農(nóng)毅副校長總結(jié)了這次活動(dòng)，感謝南寧名師團(tuán)隊(duì)的送教送培，期待聽課的老師們把自己學(xué)到的知識(shí)用到今后的教學(xué)當(dāng)中。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">縣師培中心的龍愛鳳老師和六景鎮(zhèn)中心學(xué)校農(nóng)毅副校長對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)</b></p><p><br></p> <p> 本次送教送培活動(dòng)，充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)，帶頭作用，帶動(dòng)了幫扶學(xué)校教師的專業(yè)成長，也促進(jìn)了工作成員教學(xué)教研水平的提高，達(dá)到了互助共進(jìn)的目的。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">~~~~~~~~~~~~~~~~~~</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">供稿、供圖:橫縣六景鎮(zhèn)中心學(xué)校 </b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 小學(xué)語文一組</b></p>