好書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)香潤(rùn)童年—2020年桃李幼兒園推廣早期閱讀系列活動(dòng)陵水黎族自治縣桃李幼兒園 <p><span style="font-size: 20px;"> 3-6歲是兒童的良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是兒童各項(xiàng)能力的發(fā)展黃金期，其中最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，而讓所有人夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)能力，卻可以通過(guò)閱讀能力的培養(yǎng)而開(kāi)發(fā)90%甚至更多。 所以說(shuō)閱讀能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，閱讀能改變一個(gè)人的命運(yùn)，從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為幼兒的一生累積最寶貴的財(cái)富。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，陵水黎族自治縣桃李幼兒園開(kāi)展了系列的早期閱讀推廣活動(dòng)。</span></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 22px;"> 一、幼兒園篇</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> ?。ㄒ唬┙處熍嘤?xùn)</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 為了提高我園教師對(duì)早期閱讀的教學(xué)水平，了解早期閱讀教學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)早期閱讀教學(xué)的原則和方法，解決教師在閱讀活動(dòng)教學(xué)中的困惑，我園分別以2020年10月25日晚上及11月12日晚上，文園長(zhǎng)組織全體教師，在大一班活動(dòng)室開(kāi)展二次培訓(xùn)講座。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在聽(tīng)了王文鳳教研員主講的《開(kāi)展幼兒園早期閱讀的解讀》后，文園長(zhǎng)于11月25日組織全體教師開(kāi)展二次培訓(xùn)講座。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 到第三片區(qū)帶頭園桃園幼兒園參加“第三片區(qū)片區(qū)早期閱讀培訓(xùn)”活動(dòng)后，文園長(zhǎng)2020年11月11日組織全園教職工開(kāi)展二次培訓(xùn)講座。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> ?。ǘ?shū)香閱讀環(huán)境</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 各班的圖書(shū)角里有各類(lèi)書(shū)籍，桌椅擺在光線適合的地方，創(chuàng)設(shè)一個(gè)支持兒童熱愛(ài)閱讀的環(huán)境。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 各班的圖書(shū)角里有各類(lèi)書(shū)籍，桌椅擺在光線適合的地方，創(chuàng)設(shè)一個(gè)支持兒童熱愛(ài)閱讀的環(huán)境。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 根據(jù)圖書(shū)的功能分類(lèi)擺放在相應(yīng)地方，讓幼兒隨手都可以拿到書(shū)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> （三）豐富多彩、形式多樣的閱讀活動(dòng) </span></p><p><span style="color: rgb(43, 79, 85); font-size: 20px;"> 我園各班教師通過(guò)聽(tīng)讀、朗讀、集體教學(xué)、自主閱讀等多種形式，在一日活動(dòng)中組織幼兒開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 將閱讀活動(dòng)滲透在幼兒園一日活動(dòng)中，給予孩子充足的時(shí)間，讓他們能夠在安靜的環(huán)境中專(zhuān)注的閱讀。閱讀不只是用眼睛看圖畫(huà)文字，更重要的是傾聽(tīng)，口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活中，每一個(gè)生活的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都是一個(gè)很好的閱讀活動(dòng)的契機(jī)。我們一直相信，教育是不著痕跡的，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 自主閱讀時(shí)間，所有小朋友自由選擇自己喜歡的圖書(shū)，安靜專(zhuān)注地閱讀，可以交流，桌子上有筆和紙，有想法可以記錄下來(lái)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 幼兒講故事，鍛煉幼兒的口才、勇氣和自信心。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 經(jīng)典小故事：教師每天午睡前15分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 各班老師每周把自己講故事的語(yǔ)音鏈接發(fā)到家長(zhǎng)群里，讓家長(zhǎng)播放給孩子們聽(tīng)。</span></p> <p><b style="font-size: 22px;"> 二、親子閱讀篇</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> （一）對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 陳鶴琴老先生曾說(shuō)過(guò)這樣一段話“幼兒教育不是幼兒園單方面可以勝任的，也不是家庭單方面可以完成的，它是需要家庭和幼兒園協(xié)同合作，形成合力，才能發(fā)揮學(xué)前教育的最好效果。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 為進(jìn)一步推動(dòng)家庭早期閱讀活動(dòng)開(kāi)展，我園為家長(zhǎng)開(kāi)展家庭早期閱讀講座，此次活動(dòng)給家長(zhǎng)傳遞了一種全新的教育理念，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒早期閱讀有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 文園長(zhǎng)要求家長(zhǎng)們，要像每天讓孩子們吃飯、睡覺(jué)一樣，每天抽時(shí)間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為了進(jìn)一步激發(fā)家長(zhǎng)的讀書(shū)熱情，我園邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)陪孩子們一起閱讀。</span></p> <p> 有一種生活方式叫“親子閱讀”，有一種教養(yǎng)方式叫“親子陪伴”，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(43, 79, 85); font-size: 20px;"> 家長(zhǎng)們帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館等地方閱讀圖書(shū)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 人的一生，老師有無(wú)數(shù)，但是能陪伴一生的老師是閱讀，書(shū)中自有顏如玉，閱讀對(duì)兒童的成長(zhǎng)進(jìn)步有著重要的作用，讓我們借助早期閱讀推廣的良好氛圍，和孩子們一起愛(ài)上閱讀，與書(shū)香相伴，在美好的閱讀世界里翱翔。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 陵水黎族自治縣桃李幼兒園</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2020年11月29日</span></p> 閱讀幼兒園家長(zhǎng)幼兒早期活動(dòng)我園開(kāi)展教師各班