<p> 中國(guó)是蠶絲的發(fā)源地，在桑養(yǎng)蠶制絲織綢是我國(guó)古代對(duì)世界物質(zhì)文明和精神文明的一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)。所謂桑蠶文化，是指采桑、養(yǎng)蠶、綴絲、織綢與染織等先進(jìn)技術(shù)及其物化而生成的文明。今天我們先從養(yǎng)蠶、采桑說(shuō)起“蠶寶寶的一生”。</p> <p> 在“蠶寶寶與蠶文化”教育活動(dòng)過(guò)程中，我們注重把教學(xué)活動(dòng)生活化，帶領(lǐng)幼兒步入蠶寶寶的世界，領(lǐng)略蠶文化的魅力，感受傳統(tǒng)文化的魄力。</p><p> 歡迎“小蟲(chóng)子”來(lái)到我們這個(gè)大家庭，你叫什么名字呢？</p><p> “大家好，我是蠶寶寶，比蟻蠶稍稍大一點(diǎn)了?！?lt;/p> <p>“蠶寶寶喜歡吃什么呢？會(huì)不會(huì)像我們喜歡吃水果？</p><p>“可是它剛來(lái)的時(shí)候在吃葉子呢，味道不太好吧，吃點(diǎn)餅干吧，甜甜的，蠶寶寶肯定喜歡?！?lt;/p><p>那我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，看看蠶寶寶最愛(ài)吃什么？</p><p>當(dāng)當(dāng)當(dāng)，時(shí)間到，所有的蠶寶寶都爬到桑葉邊美滋滋的吃起來(lái)了。</p> <p>桑葉有什么好吃的呢？我們來(lái)仔細(xì)看看吧！聞一聞、看一看、摸一摸，每一片葉子都不一樣呢。</p> <p> 周一到周五我們可以近距離觀察蠶寶寶，可是周末怎么辦呢？在我們開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，得到了家長(zhǎng)們的大力支持和幫助。</p><p> 也多虧了我們比較心細(xì)有愛(ài)心的小朋友將蠶寶寶帶回家，了解寶寶比較愛(ài)干凈，都是洗手后，將蠶葉水分擦拭趕緊，撕成小塊進(jìn)行喂養(yǎng)，每天堅(jiān)持給寶寶清理.你們真是好樣的！</p> <p> 與蠶寶寶朝夕相處，跟隨家長(zhǎng)一起為蠶寶寶采桑葉，為蠶寶寶清理糞便，觀察蠶寶寶的各種生活習(xí)性。</p><p> 來(lái)看看我們膽大心細(xì)的月兒寶貝如何喂養(yǎng)蠶寶寶吧！</p> <p>“”蠶寶寶每天的變化可真大呀。”</p><p>“對(duì)呀，吃桑葉可快了，一會(huì)桑葉上就有小洞洞啦?！?lt;/p><p>“今天的溫度表上21℃，蠶寶寶喜歡這樣的溫度，太冷太熱都不行”（前期工作介紹過(guò)如何觀察溫度計(jì)）</p><p> 蠶沙，也就是蠶寶寶的大便，一開(kāi)始，有的小朋友一看見(jiàn)就說(shuō)臭，臟，不愿意給蠶寶寶清理。于是我們就帶孩子一起上網(wǎng)找資料，通過(guò)學(xué)習(xí)，使幼兒了解了，原來(lái)蠶的一身都是寶，蠶沙是一種中藥，我們這兒還把蠶沙曬干了做枕芯，能夠清涼明目，并且有一位家長(zhǎng)還帶來(lái)了蠶沙枕頭給小朋友直觀感受。</p> <p> 傾聽(tīng)蠶寶寶吃桑葉的沙沙聲，摸摸蠶寶寶涼涼的皮膚，聞聞蠶沙的味道， 孩子們七嘴八舌的討論著，仔細(xì)的觀察著，教學(xué)來(lái)源于生活，更多的問(wèn)題，需要孩子們自己發(fā)現(xiàn)，自主探索。</p> <p>隨著時(shí)間的推移，蠶寶寶眠一次蛻一次皮，膚色由黃變白，我們的蠶寶寶也開(kāi)始吐絲結(jié)繭啦，結(jié)繭后也是非常的漂亮。</p> <p> 蠶寶寶變化成蠶蛹，直到最后羽化成蛾，產(chǎn)下新的蠶卵的整個(gè)生命過(guò)程。</p><p>“老師，這些帶翅膀的是蝴蝶嗎？”</p><p>“蝴蝶的翅膀不是彩色的嗎？”</p><p>“小點(diǎn)點(diǎn)是蠶砂嗎？”怎么從黑色變成了白色呢？”</p><p>“它在繭里面偷偷的安裝翅膀了嗎？原來(lái)的寶寶去哪里了呢………”</p><p>小小的腦袋，大大的問(wèn)號(hào)</p><p>“這是蠶蛾，小點(diǎn)點(diǎn)是它的寶寶，孵化出來(lái)又是一條蠶寶寶啦……”</p><p> </p> <p>結(jié)繭后，有很多沒(méi)有孵化的蠶繭，引起孩子們的好奇心。</p><p>“摸一摸，還有點(diǎn)硬硬的感覺(jué)呢”</p><p>“聞一聞，還有點(diǎn)臭臭的味道，像…蠶砂的味道?？┛┛?lt;/p><p>“看一看，好像是一根根線纏起來(lái)的”</p><p>稍微膽小的孩子，只是用手指輕輕的戳一下，我不敢，可一下秒，又嘗試兩個(gè)手指捏起來(lái)…</p> <p> 最讓孩子們好奇的是，在繭里的蠶寶寶是什么樣子的啦。</p><p>“哇，咋變樣子了呢”</p><p>是的，現(xiàn)在變成“蛹”了。</p> <p>用蠶繭進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，親手實(shí)驗(yàn)當(dāng)個(gè)印染工人等，在這些活動(dòng)中，幼兒的各種情感得到培養(yǎng)和深化，活動(dòng)中許多問(wèn)題需要幼兒自己解決，遇到困難和挫折需要幼兒自己克服，活動(dòng)過(guò)程本身成為了一個(gè)不斷磨煉意志的過(guò)程。</p> <p>看看我的“蠶繭手偶”吧</p> <p>最后讓我們通過(guò)桑葉轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，回顧蠶寶寶的一生。再次看起來(lái)，是不是印象更加深刻呢？</p> <p> 養(yǎng)蠶寶寶這個(gè)活動(dòng)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起參與進(jìn)行，并從幼兒園走向家庭、走向社會(huì)，幫蠶寶寶布置新家，為蠶寶寶拍照，替蠶寶寶記日記等等實(shí)踐活動(dòng)，共同認(rèn)識(shí)了蠶寶寶的生命過(guò)程，共同欣賞了蠶寶寶的生命之美，共同體會(huì)了養(yǎng)蠶中的收獲與失落，歡喜與憂傷，培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)生命、尊重生命、欣賞生命、珍惜生命的良好品行，還共同領(lǐng)略了祖國(guó)悠久燦爛的蠶文化。</p><p> 后期我們將對(duì)“絲”進(jìn)行重點(diǎn)研究，包括“抽絲剝繭”“絲之精制”“紡織”“設(shè)計(jì)““刺繡”等等課程來(lái)進(jìn)行解鎖。</p><p> 下面請(qǐng)欣賞樂(lè)樂(lè)小朋友帶來(lái)的精彩解說(shuō)“蠶寶寶的一生”。</p> 指導(dǎo)教師：艾靜文