<h3><font color="#39b54a"><b>12.1（上午）學(xué)員報道，省教育學(xué)院為我們提供了寬敞明亮、干凈整潔、溫暖如家的住宿環(huán)境！</b></font></h3> <h3><b><font color="#39b54a">12.1（下午）學(xué)員開班儀式，在孫世莉老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們進行了團建活動，通過“大風(fēng)車”和“口香糖”游戲，大家很快地認識彼此；又通過分組形式，各組學(xué)員齊心協(xié)力分別確定了每組的“組名、組訓(xùn)、組歌……”</font></b></h3> <b><font color="#39b54a">早餐是在賓館為我們提供的，均衡又營養(yǎng)；午餐、晚餐為我們提供了兩葷兩素的營養(yǎng)搭配；主食以米飯為主，每天還搭配一小份面食，滿足學(xué)員們不同需求；每天的午餐為我們提供一份精美的水果，營養(yǎng)又好吃；每節(jié)講座的休息時間還為學(xué)員們準備各種各樣的小零食、水果以及咖啡，貼心、周到的服務(wù)，獲得了各位學(xué)員們的一致好評！</font><font color="#b04fbb"><br></font></b><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>12.2（上午）美學(xué)思想與語文教育 孫世梅 吉林省教育學(xué)院</b></font></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b><font color="#39b54a">孫老師把宗白華美學(xué)思想與語文寫作教學(xué)、閱讀教學(xué)和文化傳承聯(lián)系到一起，把美學(xué)思想滲透到語文教學(xué)中，讓我們對語文學(xué)科又有了更深一層的認識，語文教學(xué)不再是枯燥的、乏味的，而是一門很美的學(xué)科！</font></b></span></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>12.2（下午）小學(xué)語文課堂教學(xué)的踐行路徑與思考 王平 吉林省第二實驗學(xué)校</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>王老師從語文教學(xué)的“識字、寫字、讀文、學(xué)詞（積累）”四個方面入手，明確語文教師在教學(xué)中要做到：1、要有教材意識，了解編寫意圖；2、強化識字、扣本求源，打好基礎(chǔ)；3、注重文體、抓住特點，精準施力；4、多種方法、靈活運用，以學(xué)施教等。王老師的講座，為我們語文教師在教學(xué)中指明了方向。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>12.3（上午）語文學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的課堂教學(xué) 張陸慧 吉林省教育學(xué)院</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>張老師不同形式的朗讀令人難以忘懷，作為語文教師我也意識到自己朗讀的不足，今后仍需不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己。從張老師的講座中，我認識到了作為語文教師，我們要多問：“你問什么這樣想？”不要總以自己的主觀意識為主，讓孩子們按照我們教案的預(yù)設(shè)來回答。同時，在語文教學(xué)中，我們一定要多注重啟導(dǎo)、引發(fā)，不要一味地灌輸！小學(xué)階段的語文教學(xué)必須打好基礎(chǔ)，從字詞入手，多讀、多寫、多背！</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>12.3（下午）小學(xué)語文閱讀教學(xué)課例研究 鐘鶴童 吉林省第二實驗學(xué)校</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>鐘老師雖然沒有幻燈片，但為我們帶來了兩節(jié)《司馬光》的教學(xué)實例，每節(jié)課給我大約播放了20分鐘左右，然后讓學(xué)員們投出自己心目中的好課！因為我只關(guān)注了教學(xué)目標正確朗讀課文，注意詞句的停頓，背誦課文這一目標的落實，所以我把票投給了第一位教師。但通過鐘老師的講座，我意識到我忽略了課后題跟著老師朗讀課文這一點，因為是三年的第一篇文言文，所以教師一定要發(fā)揮好示范朗讀的作用，“跟讀”就是最直接的手段。同時閱讀教學(xué)的方法是從“整體-部分-整體”。第一位老師第20分鐘的時候只全文讀了兩遍，而第二位老師在第20分鐘的時候讀了7遍。綜上所述，我們更應(yīng)該傾向于第二位老師的教學(xué)。在這次評課中，我更加意識到了自己的不足，在今后語文閱讀教學(xué)中，我需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識！</b></font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>俗話說一分耕耘，一分收獲。付出總會有回報的，只是回報的方式不一樣而已。在國陪中，作為老師，我們的回報不見得立竿見影。但在學(xué)習(xí)中，我們收獲了快樂；在教學(xué)中，我們收獲了成功；在生活中，我們收獲了感情。</b></font></h3>