快樂持續(xù)加載中……——1802班第八周周記LikL <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"> 時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼就到了12月，雖然天氣慢慢變冷了，但是依舊阻擋不了我們1802班的小朋友來園，我們繼續(xù)去瞄瞄她們這一周又發(fā)生了什么事情。Let's go！</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">?</b></p> <p> 每天的早晨，老師最欣喜的是在幼兒園門口迎接充滿笑容的稚嫩臉龐的1802班小朋友，他們用最好聽、響亮的聲音像老師，小朋友們打招呼。</p> <p>冬天?????似乎感覺不到冷了，因為有小朋友溫暖著你我！??????</p> <p> 1802班的小朋友邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來，孩子們挺起可愛的小胸膛，洋溢著燦爛的笑容，踏著神氣的步伐亮相了。</p><p> 嘿！你知道我們1802班的口號是什么嗎？</p><p> 1802班的口號是：2班2班，非同一般，勇往直前，大干一番，耶??????</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">你們過來看看，我們在雙手拍球，正在為運動會做準備呢。??????</b></p><p>比賽規(guī)則：</p><p> （1）在直徑一米的圈內(nèi)進行比賽</p><p> （2）比賽時間一分鐘</p><p> （3）幼兒在原地雙（單）手交替拍球，球未拍起或滾落的，不計入個數(shù)。球拍出圈外必須需回至圈內(nèi)重新進行，中途失誤者可繼續(xù)比賽。</p><p> （4）拍球必須聽到信號后才能開始，比賽時間到，以拍的個數(shù)進行名次排列。</p> <p>好美的輪胎呀???♀????♂?，這可是老師們辛辛苦苦畫得哦，為了讓我們玩得更開心，給輪胎穿上美美的衣服，就是為了吸引我們的注意力。這不，我們又開始滾輪胎了。</p><p><br></p><p><br></p> <p>《有趣的輪胎》比賽玩法：</p><p>（1）站在統(tǒng)一的起跑線上，聽到信號后才能進行比賽。</p><p>（2）輪胎沿著指定路線進行，速度最快完成的班級為勝。</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">天氣真好，我們的快樂沖刺比賽開始嘍！現(xiàn)在先做熱身運動，一二三四，二二三四，三二三四，四二三四……</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">聽！老師正在跟我們講解比賽規(guī)則??????</b></p><p> 活動玩法</p><p>把幼兒分成男女兩組，分別站在起點線后面，聽信號，老師說：“跑”，各組第一名幼兒將開始跑，一直跑到終點折返回來，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最后一名幼兒跑完，哪一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。</p> <p>快樂沖刺比賽結(jié)束后，我們的王老師帶著小朋友們一起放松，練習(xí)走線。</p><p> 你看！小朋友們就像鋼索演員那樣前腳接后腳地踏線而行。為了保持平衡，孩子們也像真正的鋼索演員那樣竭盡全力穩(wěn)住自己，不同的是孩子們不用擔(dān)心有什么危險，因為“鋼索”是畫在地板上的。老師自己也做這樣的練習(xí)，老師向孩子們展示她如何放腳，孩子們就在后面模仿，根本不用她去解釋什么。剛開始時，只有幾個孩子會跟在后面完，但后面小朋友們都能安安靜靜的走線。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《六以內(nèi)數(shù)的分解》</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動目標：</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.認識六以內(nèi)的數(shù)。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2.知道6的分解，可以熟練操作6的分解。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3.感受數(shù)學(xué)游戲的樂趣。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>教學(xué)活動：量的守恒</i></b></p><p> 活動目標：</p><p> 1.通過實驗感知守恒得概念。</p><p>2.在實驗過程中能與同伴良好的溝通并大膽，清楚的表述自己實驗的結(jié)果與想法。</p><p>3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">丘老師：</b>1號、2號杯子里的水一樣，然后把1號杯子里的水倒到3號并在在水位處用紅筆標示畫一條線，接著把2號倒到4號杯子里里，也在水位處用紅筆標示畫一條線，那么小朋友猜哪個水多，那個水少？</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">森崗、釔臻、樂媛等小朋友：</span>一樣多。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">森崗小朋友：</span>因為3號的杯子大一些，水就少一些，4號杯子高一些，所以水就變高一些。</p><p>其他小朋友還是認為4號杯子的水多一些，因為它比較高。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">那我們跟著丘老師來看看到底3號杯子的水多還是4號杯子里的水多呢？</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">今天，我們王老師給我們上了一節(jié)生活技能課《七步洗手法》及正確使用免洗手凝露消毒手部。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">佩戴口罩，勤洗手，掌握7步洗手法才更好地預(yù)防病毒入侵。</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">具體操作方法：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第一步：?擠出洗手液在掌心，雙手掌心相對，手指并攏，相互搓擦。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第二步：手心對手背，沿指縫相互搓擦，雙手交換進行。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第三步：掌心相對，雙手交叉，沿指縫相互搓擦。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第四步：雙手相扣，互相搓擦。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第五步：一只手握住另一只手的大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第六步：將五個手指尖并攏，在另一只手的手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。</span></p> <p><b>《認識交通標志》</b></p><p><b>1、 懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自我保護意識。</b></p><p><b>2、 認識常見的交通標志，了解其作用和特征。</b></p><p><b>3、 大膽繪畫交通標志，提高動手能力。</b></p> <p>繪畫活動《高高的樓房》</p><p> 【活動目標】</p><p>1、學(xué)習(xí)用幾何圖形和線條的組合表現(xiàn)樓房，并能表現(xiàn)物體的前后關(guān)系。</p><p>2、能夠大膽繪畫畫高低錯落以及顏色搭配上的樓房。</p><p>3、熱愛自己的家園。</p> <p><br></p><p>兩周過去了，小朋友們的被子又到時間拿回去清洗消毒了，我們的王老師也在全面的對教室進行全方位的大掃除，這樣才能給我們班小朋友一個安全的學(xué)習(xí)，游戲，睡覺的環(huán)境，我們愛你，王老師??，您辛苦啦??。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">現(xiàn)在給大家透露一下下周的小預(yù)告??</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">下周輪到我們班升國旗、當(dāng)禮儀小天使，還有……??????，我們一起期待一下下周小朋友的表現(xiàn)哦！</b></p> 小朋友幼兒杯子我們老師比賽王老師進行拍球輪胎