美麗重慶?我們來了

實小周葉麗

三人行，必有我?guī)熝?lt;/p>擇其善者而從之，其不善者而改之 —————題記 追夢?在旅途中實現(xiàn) 重慶——長江上游一顆璀璨的明珠。12月1日，帶著名師的殷切期望和對先進教育理念的渴望，我們106位十堰教學名師相遇到美麗霧都重慶，開啟了“名師研修班”學習之旅。 期待?在儀式中迸發(fā) 我們帶著一路奔波勞累，來到喜客酒店，看到熱情的歡迎標語，瞬間洗去滿心疲憊。隆重的開班儀式，寓意著我們學習要啟程了。 學習?在歷練中升華 本次研修的課程內容形式多樣——專題講座、現(xiàn)場互動、學員分享和實地考察，這使原本單調的培訓活動變得生動活潑，趣味盎然。 收獲?在講座中紛呈 在短短五天的培訓時間里，我們有幸聆聽了八位專家的主題講座，這些專家有的是名校長、名院長、特級教師、全國模范教師等。他們或嚴謹權威、或和藹可親、或幽默詼諧，在授課的過程中旁征博引、娓娓道來。講座內容豐富，涵蓋了新時代名師的使命與責任、名師工作室建設及活動設計實施、教師職業(yè)生涯規(guī)劃三部曲等。 　　尤其是羅化瑜教授的課，我想用三個關鍵詞來形容我對羅老師課的感受，那就是“青春”、“分享”、“仰望”。羅老師是西南大學碩士生導師，重慶市29中信息中心主任，重慶三峽學院兼職教授。已是知天命之年的羅老師，無論是氣質還是外貌，都毫不夸張的說，看上去完全像是一個30多歲的青年教師。用羅老師的話講，喜歡閱讀思考的人永遠年輕。羅教授的這堂課的精彩是無與倫比的，教授的手機和授課的ppt里，都是珍藏已久的寶藏，他一一的分享給我們，一下午的時間，感覺過得太快！毫無疑問，教授的每一次分享都是實現(xiàn)自我教學價值的體現(xiàn)，我們聽到了、仰望到了，也感受到了新時代賦予我們名師的責任與使命。 　　最后一天，我們還參觀了重慶市渝北區(qū)龍山小學校，聆聽了該校校長楊乾敏老師對學校的發(fā)展和愿景作出了詳盡地介紹，還分亨了李義浩老師的翻轉課堂取得的可喜成效等。通過這些天的學習，既豐富了我們的教學經(jīng)驗和方法，給自己的教學工作帶來了很大的幫助，也為我們將來想努力成長為一名什么樣的老師指引了方向！ 眼界?在旅行中提升 遇見即美好。遇見最美的教育，就是為了遇見更好的不斷成長中的自己，讓我們且學且思且行。生命本就是一場修行，成長更是一輩子的事情，相信種子的力量，總有一天，它會長成大樹；相信蒲公英的力量，總有一天，它會四處生長；相信我們的力量，總有一天，會為教學插上騰飛的翅膀！桃李不言，下自成蹊！ 　　生活也不只有茍且，還有詩和遠方?？纯次覀兊膶W習生活，是多么得豐富多彩！相聚總有別離時，短短的幾天時間轉瞬即逝，大家都有太多的不舍……再見，重慶！十堰，再見！ 培訓感悟（十組學員作品）（一）輕輕地我來了從“氧吧”溪城來到“智慧”重慶 “我的肩膀并不厚實”是你的謙遜 “版權屬于老婆”是你的幽默 屏幕上神奇的畫面是你的智慧          “電腦雙屏”的演示是你的熱情 豐富多彩的視頻交替是你的專業(yè)                   深入淺出的娓娓道來是你的淵博 是你的技術賦能讓我明白 什么是膚淺什么是差距什么是方向 悄悄的我走了不帶走一絲遺憾 只帶回你的謙遜你的幽默你的淵博……（竹溪縣二中肖高峰作） （二）立交縱橫看霧城，敬業(yè)奉獻兩地人。專業(yè)引領享成長，桃李滿園鬢已霜。樂此不疲釋萬卷，無悔無怨永向前。霧都車城一線牽，研訓結緣再相見。（2020.12.04）（竹溪縣實驗小學周葉麗作） 瞧瞧，我們的學習都是認真的！