<p> 中國傳統(tǒng)文化中，何為需要繼承的精華，何為應(yīng)該摒棄的糟粕。中華古詩詞便是中國傳統(tǒng)文化之一，它能夠歷代被人們奉為經(jīng)典且不斷流傳，便證明它具有其獨(dú)特的價(jià)值和文化價(jià)值。是中國文化最燦爛的瑰寶之一!</p><p><br></p><p>十一月初我們第六幼兒園“愛上閱讀，傳承經(jīng)典”閱讀月活動(dòng)開始啦??????</p> <p> 語言是思維的外衣，根據(jù)各年齡段特點(diǎn)各個(gè)年級(jí)組開展適宜的閱讀月活動(dòng)，落實(shí)到每一位幼兒和家長。</p><p>??首先教師們發(fā)倡議書動(dòng)員家長，讓家長朋友們知道閱讀對(duì)幼兒的重要性??</p> <p> 為了培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的能力，促進(jìn)親子關(guān)系，班級(jí)開展21天閱讀打卡活動(dòng)，家長們參與度極高，每晚寶貝們都和爸爸媽媽??進(jìn)入美好的親子閱讀時(shí)光??</p> <p>老師們用環(huán)境和孩子說悄悄話</p><p>為幼兒推薦好書</p><p>細(xì)心記錄寶貝們打卡瞬間激勵(lì)寶貝們</p><p>家長也和寶貝一起自制了精美的書簽與有趣的繪本，為閱讀月留下了美好的印記。</p> <p> 細(xì)心的老師給寶貝們創(chuàng)設(shè)了溫馨的閱讀環(huán)境，讓幼兒從內(nèi)心愛上閱讀。</p> <p> 小班組邀請(qǐng)家長每晚用微信以語音的方式給班級(jí)內(nèi)幼兒講述溫馨的晚安故事，家長參與度很高，小朋友們也都很期待每晚的睡前故事，會(huì)用軟糯的聲音說：“叔叔，你的故事真好聽”。</p> <p> ??小班寶貝開展晨間兒歌會(huì)</p> <p> ????中班小朋友每天在晨間與午睡時(shí)刻開展古詩與成語故事分享</p><p> ????大班的哥哥姐姐們不僅能講成語故事，還能與鄰班的好朋友分享故事</p> <p> 每天我們可愛的老師都會(huì)用甜美的聲音在午睡離園時(shí)間給寶貝們講述傳統(tǒng)故事，讓幼兒領(lǐng)略古代圣賢的智慧，在一日生活中浸潤、感受生活的詩意。</p> <p> “誦經(jīng)典 品書香 塑人格”，通過誦讀經(jīng)典，讓孩子與好書為友，與大師對(duì)話，與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，尋根問祖，感受民族文化的淵源流長，獲得古圣先賢的智慧之光，接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育。</p><p> 徜徉在唐詩宋詞間，一首首、一闕闕，婉如一杯杯芳香四溢的清茶，散發(fā)著無盡的幽香，讓人回味無窮。</p><p> </p> <p>《鑿壁借光》</p><p>它贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。</p> <p>孩子精彩的講述《孔融讓梨》的故事</p><p><br></p><p> 作為一個(gè)像孔融那么小的小孩，就懂得了互相謙讓，尊敬老人的道理，這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來的一部分傳統(tǒng)美德。</p> <p> 通過一個(gè)月的浸潤孩子們都能大膽的展示表達(dá)自己，用稚嫩的聲音誦讀古詩傳承經(jīng)典。</p> <p> 來吧，走進(jìn)中華經(jīng)典，讓書香浸潤心靈，用平平仄仄的旋律，釋放我們的激情，表達(dá)對(duì)不屈的民族精神的禮贊；讓書香浸潤心靈，用鏗鏗鏘鏘的文字，抒發(fā)我們的豪邁，傾訴對(duì)祖國未來最美好的憧憬！ 來吧，走進(jìn)中華經(jīng)典，讓我們陪伴孩子一起成長！</p><p> 孩子們用實(shí)際行動(dòng)呈現(xiàn)自己一個(gè)月的成果。</p> <p> ??瞧！表演完我們拿獎(jiǎng)了??</p> <p> 最后，各班教師針對(duì)本次閱讀月各班的實(shí)施過程做了詳細(xì)的匯報(bào)，各班各年級(jí)組之間取長補(bǔ)短，相互發(fā)掘亮點(diǎn)，調(diào)整不足，為下個(gè)閱讀月更加豐富而做準(zhǔn)備。</p> <p> 本次閱讀月在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌，每位教師別出心裁的組織實(shí)施，家長高度配合下圓滿成功， 雖然讀書月結(jié)束了，但這將會(huì)是讀書的一個(gè)良好開端，不論是孩子還是成人閱讀習(xí)慣都不是自我養(yǎng)成的，而是通過環(huán)境與大家的共同加入以及潛移默化的引導(dǎo)形成的。讓我們大家茶余飯后一本書，和孩子們共同走入書的世界，與書為友，與書香相伴，走在共同成長的路上。</p>