<p> 時(shí)間過(guò)得真快，三天的激烈角逐，眨眼就要告一段落。今天是比賽的最后一天，我校桂豆豆老師是數(shù)學(xué)分會(huì)場(chǎng)最后一名參賽的選手，但這絲毫不影響她上好課的熱情，昨晚夜幕初降，桂老師在操場(chǎng)上與學(xué)生見面，相聊甚歡。</p> <p> 今天一大早，桂老師就來(lái)到備課室，反復(fù)練習(xí)課堂語(yǔ)言和板書。</p> <p> 新穎的導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生探討“平面與平面平行的判定”的熱情，課前自主預(yù)習(xí)讓學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容有所了解，課堂上同學(xué)們利用教具合作探究，課堂練習(xí)緊扣課標(biāo)要求、體現(xiàn)核心素養(yǎng)……桂老師的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。</p> <p> 三天的比賽圓滿結(jié)束，期待我校老師的好成績(jī)！</p><p><br></p><p style="text-align: center;">（稍后發(fā)布獲獎(jiǎng)情況，敬請(qǐng)期待）</p>