<p> 為了切實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，加快提升辦學(xué)水平進(jìn)程，進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)管理，閣西街小學(xué)定于11月9日—12月4日組織為期四周的“培養(yǎng)十好學(xué)生，打造高效課堂”為主題的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。</p> <p> 幾位教師沉穩(wěn)大方的教學(xué)風(fēng)度、優(yōu)美的教學(xué)語(yǔ)言和游刃有余的教學(xué)過(guò)程讓其他教師受益匪淺。第四周，六位青年教師分別把在質(zhì)量月活動(dòng)中的收獲與感悟向大家做了匯報(bào)。</p> <p> 王新茹老師從“詞語(yǔ)教學(xué)”方面談了自己的收獲。她認(rèn)為詞語(yǔ)教學(xué)是貫穿語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的最重要語(yǔ)文要素之一。小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文課程順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，也是學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)、完成課程目標(biāo)的基石，小學(xué)語(yǔ)文教師要增強(qiáng)自己對(duì)字詞教學(xué)的把握能力，創(chuàng)設(shè)多種形式增強(qiáng)字詞教學(xué)的層次性和全面性，提高字詞教學(xué)的有效性，為語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p> 劉洋老師從“語(yǔ)文要素”這一方面談了自己的感想。部編版教材有這樣的語(yǔ)文特點(diǎn)：雙線組織單元結(jié)構(gòu)，每個(gè)單元既有寬泛的人文主題，也有非常明確的語(yǔ)文要素。她認(rèn)為：使用部編版語(yǔ)文教材一定要關(guān)注“語(yǔ)文要素”。語(yǔ)文要素為我們指明了方向，利用一個(gè)單元來(lái)學(xué)習(xí)和鞏固一個(gè)語(yǔ)文要素，明確又有效。</p> <p> 劉蘊(yùn)翠老師從“朗讀”這一方面談了自己的感悟。對(duì)于中低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們理解力較低，教師的朗讀要起到示范作用，打動(dòng)學(xué)生的心，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。另外，對(duì)于學(xué)生的朗讀，教師要給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和指導(dǎo)，才能使學(xué)生們感受到語(yǔ)文朗讀的樂(lè)趣，朗讀才能在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮自己的魅力。</p> <p> 段文思老師從“小學(xué)計(jì)算結(jié)構(gòu)化”和“重視學(xué)生估算能力”兩個(gè)方面談了談自己的理解和認(rèn)識(shí)。她認(rèn)為數(shù)學(xué)教師應(yīng)該做到講到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能很清晰地想到與之相關(guān)聯(lián)的其他知識(shí)點(diǎn)，給學(xué)生講清楚如何從已學(xué)過(guò)的內(nèi)容出發(fā)，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，這樣更容易把知識(shí)講透徹，學(xué)生學(xué)起來(lái)也更好理解和掌握。而且，在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)該注重將估算技能的培養(yǎng)融入孩子們的數(shù)學(xué)課中，逐步培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。</p> <p> 王鑫老師從“結(jié)構(gòu)化備課”和“數(shù)感的訓(xùn)練”兩個(gè)方面出發(fā)，結(jié)合自己班學(xué)生的實(shí)際情況，向大家講述了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的一些困難和問(wèn)題，并給出了相關(guān)的建議。王鑫老師的精彩發(fā)言贏得了在座老師的一致好評(píng)。</p> <p> 崔小翠老師以“巧設(shè)情景激興趣，評(píng)價(jià)反饋增信心”為主題說(shuō)了自己的收獲。她認(rèn)為在英語(yǔ)教學(xué)中情景的創(chuàng)設(shè)有利于課文的導(dǎo)入，也有利于重點(diǎn)單詞、句子的引出。而且在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師正確的語(yǔ)言，優(yōu)美的教學(xué)姿態(tài)，準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)都對(duì)學(xué)生有重要的影響，而且教師在課堂上對(duì)于學(xué)生適時(shí)的反饋，也有助于提高課堂質(zhì)量。</p> <p> 老師們的精彩發(fā)言贏得了其他老師的熱烈掌聲。</p> <p>教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校管理工作的重中之重。希望學(xué)校組織的教學(xué)質(zhì)量月系列活動(dòng)，能引發(fā)全體教師對(duì)教育教學(xué)的思考與探究，在打造扎實(shí)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量上取得更加豐碩的成果。</p>