<p> 2020年12月1日上午，“國(guó)培計(jì)劃（2019）”黑龍江省中小學(xué)新入職教師助力培訓(xùn)項(xiàng)目中學(xué)數(shù)學(xué)齊齊哈爾大學(xué)培訓(xùn)班，跟崗實(shí)踐活動(dòng)在齊齊哈爾市第二十九中學(xué)舉辦。此次中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)由齊齊哈爾大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦，由二十九中學(xué)承辦，活動(dòng)伊始由二十九中學(xué)科研主任閆俊老師介紹二十九中學(xué)辦學(xué)情況及教學(xué)成果。</p> <p>這是鄭薇老師的展示課，鄭薇老師年輕有活力，能帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，課堂實(shí)實(shí)在在，讓學(xué)生做課題的主人，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的自主互助學(xué)習(xí)型課堂的教學(xué)模式，通過(guò)小組合作突破難點(diǎn)，是一節(jié)非常成功的展示課。</p> <p>這是孫春秋老師的展示課。這節(jié)課從學(xué)生身邊熟悉的物體入手，引入新課，以學(xué)生主動(dòng)參與為前提，自主學(xué)習(xí)為途徑，合作討論為形式，培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，通過(guò)“剪一剪”“想一想”“說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生經(jīng)歷先猜想，再動(dòng)手操作，再思考他這一學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷激起小高潮，讓學(xué)生體驗(yàn)到探索的艱辛，也領(lǐng)略到成功的愉悅，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，老師教的得得興應(yīng)手。</p> <p>在主題研修環(huán)節(jié)，來(lái)自齊齊哈爾市第二十九中學(xué)校初一數(shù)學(xué)組的孫春秋老師，鄭薇老師講述了做課反思，張春華老師，夏孟軍老師，董宏冰老師，郭新東老師，鄭坤老師從教學(xué)目標(biāo)，從教材處理方面，從教學(xué)流程上，教學(xué)方法和手段，從教學(xué)基本功上評(píng)從教學(xué)效果上對(duì)兩節(jié)課做了透徹的評(píng)析，并給予了高度的認(rèn)可。</p> <p>孫春秋老師的講座《初中數(shù)學(xué)教材“課題學(xué)習(xí)”改進(jìn)教學(xué)策略研究》從研究的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、教學(xué)策略案例分析、教學(xué)建議四個(gè)方面做了闡述，聽(tīng)會(huì)老師被《勾股定理》教學(xué)案例吸引，學(xué)習(xí)過(guò)程十分認(rèn)真，邊聽(tīng)邊記，收到了很好的效果，“課題學(xué)習(xí)”研究的具有針對(duì)性和指導(dǎo)性</p> <p> 本次國(guó)培計(jì)劃新入職教師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)是教育理念的引領(lǐng)，也是教育情懷的傳承！星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，新入職的老師們油吧[加油]</p>