奉獻(xiàn)的青春最美麗——高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師風(fēng)采展示（二）

聊城市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三尺講臺，終歲末問榮枯事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。 　　在聊城高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這篇教育的沃土上，有這樣一支敢擔(dān)當(dāng)、肯鉆研、樂奉獻(xiàn)的名師團(tuán)隊(duì)，他們風(fēng)趣幽默、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、和藹可親，他們把先進(jìn)的理念融入精彩的課堂，把無私的師愛融化于諄諄的教誨，用廣博的專業(yè)知識和靈動的教育智慧默默傳承著師者仁心。 　　高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來，始終重視教師的專業(yè)成長與發(fā)展，截止到現(xiàn)在，我校共有教職工87人，水城名校長1人，水城名師2人，市級教學(xué)能手31人，省、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者37人，6名碩士研究生，本科學(xué)歷達(dá)到100%。學(xué)校成立教師發(fā)展中心，實(shí)施青藍(lán)工程和名師工程，助力青年教師快速成長。 　　今天為大家展示的是四位青年語文教師，讓我們一起走進(jìn)他們，共同領(lǐng)略青年教師的風(fēng)采。 以愛育人 ? 寓教于樂 個(gè)人簡介： 曲志楠，本科學(xué)歷，任教高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文學(xué)科，兼任家校共治工作副主任，聊城高新區(qū)名師工作室成員。自然、樸實(shí)與剛?cè)嵯酀?jì)的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生的喜愛，曾獲得學(xué)校優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任，思維導(dǎo)圖論文在區(qū)榮獲一等獎(jiǎng)。 教學(xué)成績： 在低年級的教學(xué)中，她始終踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進(jìn)班集體”。喜歡語文教學(xué)，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛。低年級課改中，主動承擔(dān)課改任務(wù)，鉆研低年級課改課流程，用不懈的精神和學(xué)習(xí)的態(tài)度，成功展示了低年級課改示范課。 教育格言： 少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)；少一點(diǎn)嘆息，多一點(diǎn)關(guān)心；少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)苦干；少一點(diǎn)隨意，多一點(diǎn)認(rèn)真。你會覺得學(xué)生多了一份可愛，生活多了一份陽光?！鹃?lt;/p> 學(xué)而不厭 ?誨人不倦 個(gè)人簡介： 潘婷婷，女，1992年6月出生，山東陽谷人，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師。“用心做教育，用愛做人師?！痹谡Z文教學(xué)過程中，她著力于對學(xué)生獨(dú)立思考和自學(xué)能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，形成正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。她的教學(xué)方法銳意創(chuàng)新，探索設(shè)疑式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)方法。課堂教學(xué)生動活潑、扎實(shí)有效，深得學(xué)生的喜愛。在教學(xué)過程中形成了“情知互動，寓教于樂”的教學(xué)風(fēng)格。 教學(xué)成績： 她一直致力于研究個(gè)性化教學(xué)方式。在教學(xué)過程中，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。把學(xué)生在成長道路中遇到的問題看做是一次促進(jìn)其自身發(fā)展的有利契機(jī)，善于從學(xué)生成長的角度去看待這些問題，從問題中尋找新的教育生長點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從失敗走向成功，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。 曾榮獲高新區(qū)小學(xué)語文教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，執(zhí)教的《狐假虎威》榮獲高新區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，在全區(qū)舉行的“思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用”主題論文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。 教育格言： 相信每個(gè)孩子都是粒種子，愿把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機(jī)勃勃地成長。——潘婷婷 幽幽書香養(yǎng)己 ?拳拳愛心育人 個(gè)人簡介： 鄒琪，女，1988年12月出生，畢業(yè)于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院。現(xiàn)擔(dān)任聊城市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師及班主任工作。 教學(xué)成績： 從教以來，她敏而好學(xué)，積極參與各層級語文教研活動，虛心向同行、前輩求教課堂教學(xué)藝術(shù)。每上一課，必當(dāng)反復(fù)打磨，常常幾易其稿。課堂教學(xué)頗得學(xué)生喜愛和領(lǐng)導(dǎo)肯定。在2019年高新區(qū)新教師及轉(zhuǎn)崗教師大賽、2020年高新區(qū)教師基本功大賽中分別獲得一等獎(jiǎng)；她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課——《為中華之崛起而讀書》，更是榮獲高新區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。 有人說，青年教師是向著太陽能唱出歌來的人。每一個(gè)閃耀的夢想，都會像太陽那樣照亮你的心靈和前行的道路。她不僅擁有閃耀的教育夢，同樣也有一顆滾燙的育人心。她用安靜而獨(dú)特的視角，銳利又溫和的感染力，把無數(shù)精神的盛宴傳遞給每一個(gè)學(xué)生，讓他們的生命睿智而達(dá)觀，豐盈而美麗。 教育格言： 生活旳清淡也是種滿足,每個(gè)孩子旳心口都有一把鎖,如果我有開啟這把鎖旳鑰匙,我就打開了一個(gè)美麗旳世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞鉆研教學(xué),也愿意在夜深人靜時(shí)借著一絲寧靜旳燈光用心揣摩學(xué)生旳心靈?！u琪 以師長授知識以朋友助成長 個(gè)人簡介： 張慧，女，1996年11出生，畢業(yè)于山東師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院?，F(xiàn)擔(dān)任聊城市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師及班主任工作。 教學(xué)成績： 作為青年教師的她，從教時(shí)間雖短，卻保有一顆對教育的熱忱之心。工作以來，她虛心好學(xué)，反思進(jìn)取，積極研討，且敢于創(chuàng)新。讓學(xué)生感受到文字的魅力，真正愛上語文，是她的教育目標(biāo)。所以她將教育熱情和教育智慧傾灑于語文課堂，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)的情境，與學(xué)生共同在美好的文學(xué)世界里遨游。扎實(shí)的基本功和較高的語文素養(yǎng)，使得她在2019年高新區(qū)新教師及轉(zhuǎn)崗教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆青年教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。 她喜歡用向日葵來比喻學(xué)生，因?yàn)橄蛉湛瘹馀畈蜿柖?，而她，就要做那個(gè)明媚溫暖的太陽，與學(xué)生共享歡聲笑語，也共度苦辣酸甜，用一顆真心傳遞真情，播撒真誠，陪孩子成長為眼中有光、心中有愛的人，使他們的人生燦爛綻放。 教育格言：<div>　　愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心的愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量?！獜埢?lt;/div> 　　志當(dāng)存高遠(yuǎn)，路需足下行。青年教師風(fēng)采，重在彰顯榜樣的力量，弘揚(yáng)拼搏進(jìn)取的精神，繼承發(fā)揚(yáng)實(shí)小的優(yōu)良傳統(tǒng)。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)之實(shí)小人，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，以人為本育桃李，育人育心譜華章。