<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">欽州市2020年“區(qū)培計劃”－－義務(wù)教育改革專題培訓(xùn)班（小學(xué)）</span></p><p style="text-align: center;">（研修五組）</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">十二月的福州，寒氣颯颯，但阻擋不住一群不忘教育改革初心的追夢人邂逅在閩江之畔。2020年12月6日，精彩、充實的義務(wù)教育改革專題培訓(xùn)不知不覺進(jìn)行到第6天，可學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情依舊，今天學(xué)員們都有什么收獲呢？讓我們一起聆聽肖永琴副教授的講座《課例研究在校本研修中的應(yīng)用》。</p><p><br></p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"> 肖教授的講座從習(xí)近平總書記在教育大會中的系列講話中展開今天的講座，講座既有高深的理論知識，又有對課例研究的方法指導(dǎo)，讓學(xué)員們受益匪淺，感觸良多，給我們以后的課例研究及校本研修指明方向，特別是她講“三備兩磨”“九步教研法”操作性非常強(qiáng)。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">她提出：校長是校本研修的第一責(zé)任人；專家是課例研究的引路人；教研組長是課例研究的主持人。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">最后肖教授以“高度決定視野，站位決定視角”來結(jié)束講座。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">與學(xué)員課堂互動交流。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看……</p> <p class="ql-indent-1">上午講座結(jié)束后，第五組學(xué)員代表龐瑞娟分享了自己的學(xué)習(xí)感受。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">下午，我們聆聽了連江縣教師進(jìn)修學(xué)?？蒲惺腋敝魅梧嵔萆處煹闹v座《新課改背景下的課堂教學(xué)評價》。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">鄭老師通過新課改背景、課堂教學(xué)的前提、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、數(shù)學(xué)教師的核心素養(yǎng)等幾個問題，提出了課堂教學(xué)評價的四個關(guān)注點(diǎn)，他引經(jīng)據(jù)典，講解透徹，學(xué)員們收獲滿滿。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">下午講座結(jié)束后，第五組學(xué)員代表易紅分享了自己的學(xué)習(xí)感受。</p><p><br></p> 與專家面對面請教 學(xué)員感悟 結(jié)業(yè)典禮 <p class="ql-indent-1">班主任李丹老師主持學(xué)員結(jié)業(yè)典禮。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">小組研討成果匯報</p> <p class="ql-indent-1">一起回顧培訓(xùn)之路。</p> <p class="ql-indent-1" style="text-align: center;">頒發(fā)學(xué)員證書。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">“學(xué)散意猶存，歸鄉(xiāng)情仍在"，本次培訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了美麗的福州風(fēng)光，更讓我們領(lǐng)略了福州人的教育情懷。</p><p class="ql-indent-1">培訓(xùn)結(jié)束，思考依舊。在教育改革的道路上，我們將不忘初心，砥礪前行！</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">研修五組</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">文字編輯：王明氏、王 興、黃君興</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">圖片收集：陳 意、彭 錦、龐瑞娟</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">版面設(shè)計：翁海娟、廖曉勇、包創(chuàng)權(quán)</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">審核校對：高 景、易 紅</span></p>