讓統(tǒng)編教材之“火”映照語文教學之路——柳林小學課堂教學改革之統(tǒng)編教材培訓會紀實

不忘初心

為進一步適應教育教學改革與發(fā)展的需要，切實提高語文教師課堂教學能力和實施素質教育的水平，促進教師對統(tǒng)編小學語文教材的了解與使用，2020年12月7日，柳林小學組織全體語文教師在會議室開展課堂教學改革之統(tǒng)編語文教材培訓活動。 　　我校有幸邀請到杜甫川小學的穆雪萍老師，她于2020年被評為陜西省省級教學能手并加入“全國語文骨干教師公益團隊第一小組”，完成了統(tǒng)編教材三年級語文下冊第一單元知識點梳理。從教以來，她致力于閱讀和寫作教學，做喚醒生命的教育，是她堅守的教育情懷! 　　劉舒霞副校長指出，語文教師只有不斷地學習與探索，才能使自己在課堂上有精美的語言、燃燒的激情、專業(yè)的知識、敏捷的思維。希望每位教師把握學習機會，做到學無止境、教無止境、研無止境。 　　“時隔8年，再次回到娘家，一張張熟悉的面孔，一個個可愛的笑臉，都是那么的親切。感恩在柳林小學工作的點點滴滴……”穆老師以一段溫馨的開場白，拉開了本次培訓活動的帷幕。 　　“教材的編寫是提升義務教育質量的奠基石，針對教學實際的困惑我們將如何去補教補學？”穆老師通過研讀小學語文統(tǒng)編教材，結合教學實況，歸納總結出“十步備課法”，切實地為老師們如何備好統(tǒng)編教材的每一課指明了方向。 穆老師從教材的體系結構、編排意圖、識字寫字、口語交際、閱讀、習作等版塊進行了深入的解析。整個培訓過程中，她用詼諧幽默的語言、詳實豐富的教學小故事為老師們揭開了語文統(tǒng)編教材的神秘面紗，讓老師們近距離感受到了教材的文質兼美。 　　“很少有孩子會主動喜歡上閱讀，通常都必須有某個人引領他們進入書中的奇妙世界?！蹦吕蠋熤赋觯簬椭⒆觽儚男∨囵B(yǎng)閱讀習慣的最佳前提是教師得愛上閱讀，享受閱讀的美妙。 　　在場的老師們都在認真做筆記，在聆聽中思考，在思考中感悟。 　　我們相信，柳林小學的青年教師們一定會被穆老師在教育教學路上的努力奮進與追求卓越所鼓舞，教學之“傳承”從此刻開始。 　　培訓活動接近尾聲，穆老師將她匯總的精品書單進行分享。 　　此次統(tǒng)編教材培訓為我們柳小語文教師團隊指明了風向標：激發(fā)孩子學習興趣，保護孩子的天性；注重文化的傳承，立德樹人，自然滲透；聯(lián)系生活，重視遷移運用，夯實基礎，循序漸進。 　　短短一天的培訓會悄然落下帷幕，但柳林小學關于統(tǒng)編教材的教學研討還將繼續(xù)。從一個個思想更新到一次次深入的探究，從今天的收獲到明天的可以燎原之地，讓我們在這課改的浪潮中繼續(xù)前行！繼續(xù)乘風破浪！ 拍攝：尚臻卓、李卓瑞、孫孟杰編輯：折寶燕審核：劉舒霞