<h3> 農(nóng)牧教研室教師在校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室人員的支持下，在提高高三養(yǎng)殖技能同時(shí)，發(fā)揮新來教師的專業(yè)特長，在高一高二畜牧專業(yè)課程拓展動物外科手術(shù)和動物藥理病防等專業(yè)技能，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的積極性。 <br> 10月23日高一高二畜牧專業(yè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行了成雞器官組織構(gòu)造識別實(shí)訓(xùn)；</h3> <h3> 教師講解成雞的器官組織</h3> <h3> 11月18-19日高一高二畜牧專業(yè)學(xué)生分別在班級進(jìn)行了兔子性狀觀察、去勢手術(shù)與器官組織構(gòu)造識別實(shí)訓(xùn)；</h3> <h3> 教師進(jìn)行兔子品種性狀觀察</h3> <h3> 11月20日專業(yè)教師及高一高二畜牧專業(yè)學(xué)生共計(jì)70多人觀摩了犬異物排除胃縫合手術(shù)實(shí)訓(xùn)，專業(yè)教師先在視頻會議室講解手術(shù)操作規(guī)程，之后帶動部分學(xué)生在一樓方廳手術(shù)臺上實(shí)地演練操作，現(xiàn)場學(xué)生用手機(jī)傳輸視頻，學(xué)生在視頻會議室同步觀看手術(shù)現(xiàn)況。</h3> <h3>教師在視頻會議室講解動物外科手術(shù)操作規(guī)程</h3> <h3> 教師在實(shí)訓(xùn)樓方廳帶動專業(yè)學(xué)生進(jìn)行手術(shù)</h3> <h3> 高三專業(yè)學(xué)生進(jìn)行豬品種識別表述訓(xùn)練</h3> <h3> 通過教學(xué)實(shí)訓(xùn)，給與學(xué)生不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，既鞏固了課本知識與技能，又提升了學(xué)生的觀察識別能力、動手操作能力、現(xiàn)場處置應(yīng)變能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣，使學(xué)生學(xué)到了較為實(shí)用的專業(yè)技能，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，師生技能在教學(xué)實(shí)訓(xùn)中得到提升。<br> 文：陳德勝 張潔</h3>