六（4）班家校聯(lián)誼課外實踐活動 <p>為有效搭建學(xué)校教育與家庭教育之間的溝通橋梁，形成齊抓共管、家校共育的合作意識，促進師生間、親子間的溝通交流，提高班級的凝聚力和向心力。2020年12月5日，富寧縣第二小學(xué)六年級（4）班在學(xué)校開展了家校聯(lián)誼課外實踐活動?；顒佑稍摪喟嘀魅侮懳＠蠋熂拜o導(dǎo)員秦菲老師組織，該班學(xué)生及其家長、受邀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師共100余人參加。</p><p><br></p> <p>12月5日上午九點，冬意已濃寒氣盛，但六（4）班家校聯(lián)誼活動依然在學(xué)校操場準時進行，來自45個家庭的親子們在班主任的安排下有序地準備著活動前的各項工作。此次活動共有4項活動內(nèi)容，即包餃子比賽、敬茶活動、運動賽事及自助燒烤，各項活動緊湊開展、樂趣融融。</p> <p> 動手展技能</p><p>熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個孩子都應(yīng)該從小培養(yǎng)的優(yōu)良品質(zhì)。為了讓孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，活動的第一項便是開展“包餃子”比賽。比賽以小組為單位進行，以個人包餃子的質(zhì)量和個數(shù)來判定獲勝者。在包餃子過程中，有的同學(xué)動作緩慢，但是包得有模有樣，可謂慢工出細活；有的同學(xué)動作笨拙，可見平時少動手，可謂沒有付出哪來收獲；有的同學(xué)包得鼓鼓囊囊的，餃子肚“露餡”了，而有的包得干干癟癟的，明顯喂料不足。這些形形色色的“餃”樣，絲毫也不影響孩子們的自豪感和自信心。孩子們在包餃子活動中獲得了一些生活體驗，并從勞動中獲得了生活的樂趣。</p> <p> 競技增情誼</p><p>活動貴在熱鬧、重在氛圍。家校聯(lián)誼活動還通過幾項體育活動來展示：騎毛毛蟲比賽、運球比賽、籃球友誼賽。騎毛毛蟲比賽是由一個家長當“蟲頭”，其余由相同人數(shù)的男女同學(xué)搭配組成小組來進行比賽的；運球比賽也是把同學(xué)分成幾組來完成；籃球友誼賽則是由家長代表隊PK男生代表隊來完成。無論是哪種形式的比賽，家長、同學(xué)和老師都積極參與、熱情高漲，團結(jié)拼搏、凝聚向上的精神洋溢在賽場內(nèi)外的歡聲笑語中。</p> <p> 敬茶謝育恩</p><p>為了表達父母的養(yǎng)育之恩、教師的教育之恩和同學(xué)的關(guān)懷之情，活動以一杯暖茶表情意的形式，向父母、老師、學(xué)生敬茶獻茶，在相互交談鼓勵的寥寥幾句話后，飲盡杯中茶，千言萬語，一切盡在不言中。敬茶結(jié)束，親子之間互換書信。寫書信活動是班主任老師事前未雨綢繆的，讓父母和孩子把平時想說又沒有來得及說或者想說又不好開口的心里話，通過書信的形式提前寫好，然后在這一活動中相互交換，這一隱形的“互訴衷腸”的情景，有猜忌、有懷疑、有無所謂，無論是家長還是孩子，各種表情盡顯其中。</p> <p> “烤”里話成長 </p><p>活動的最后一項是自助燒烤活動，也是最吸引“人心”的一項活動?；顒忧耙惶?，部分家長和老師都已經(jīng)把所需食材準備好了，活動當天上午，到校后的家長們就很勤快地把食材洗干凈。燒烤活動一開始，家長們相互配合，生火、選材、燒烤忙得不亦樂乎，他們用心地為孩子們燒烤各種各樣的美食，等到食物香氣四溢時，大家互相分享食物，家長們有的喝酒，有的喝茶，有的喝礦泉水，一邊吃一邊談，談孩子的學(xué)習、談孩子的教育、談孩子成長的打算......；同學(xué)們也放下了平時的矜持和嬌羞，大飽口福，盡情地享受著這次戶外燒烤帶來的種種樂趣。</p> <p>這次家校聯(lián)誼實踐活動的開展，不僅有效促進了家長之間的交流，增強了家校聯(lián)系，增進了家長與老師、家長與孩子之間的交流溝通，而且孩子們在活動中還收獲了快樂、親情和友情，更重要的是在二小的最后一個半年里給他們留下深刻的成長印記。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>撰稿：盤宸希</p><p>指導(dǎo)教師:盤永兵</p>