<p><b> 普通話作為一種國(guó)家級(jí)語言，我們不僅要從個(gè)人做起，更要幫助更多的人愿意說普通話。推廣普及國(guó)家通用語言文字，有利于消除語言交流障礙，促進(jìn)各民族群眾獲取有效信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化和科學(xué)知識(shí)以及技術(shù)。</b></p><p><b> 今天上午我園老師帶領(lǐng)幼兒深入鄉(xiāng)村街道發(fā)放推普倡議書，幼兒用普通話做自我介紹，并為大家朗誦詩歌。教師耐心詳細(xì)的給大家宣傳推廣使用普通話的用途和意義。</b></p> <p><b> 小班的“小小推普員”活動(dòng)，幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。用普通話跟大家問好！</b></p> <p><b> 中班的 “故事大王”比賽， 在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說普通話、敢說普通話、會(huì)說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。</b></p> <p><b> 大班的親子繪制推普手抄報(bào)，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作，家長(zhǎng)與幼兒一起制作了親子推普手抄報(bào)帶至園內(nèi)。</b></p><p><b> 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話交談，多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。</b></p> <p><b> 隨著科技進(jìn)步，普通話將成為一種新時(shí)代的語言，我們應(yīng)敞開胸懷，同時(shí)代對(duì)話，將普通話推廣進(jìn)行到底，從幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，要求幼兒園、家庭和社會(huì)多方努力，一起凈化和純潔我們的語言，讓普通話為孩子的成長(zhǎng)架起一座絢麗的橋梁！</b></p>