<p>為進一步做好我園新型冠狀病毒感染性肺炎的預(yù)防與控制工作,加強教職工對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高應(yīng)對突發(fā)情況處置能力,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定,開展疫情防控二次演練工作。</p> <p>演練前，制定可行性的演練方安案，王園長召開了疫情防控演練會，對演練做出了精密的安排和部署，并將演練流程及職責(zé)進一步研討明確，把各個環(huán)節(jié)的工作要點和各崗位人員具體分工做了詳細說明，明確到責(zé)任人。</p> <p>幼兒園根據(jù)預(yù)定方案開展實操演練活動，根據(jù)演練方案，分為四個場景。場景一：幼兒入園發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒。場景二：在活動中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒。場景三：確認為新冠疫情的幼兒處理。</p> 情景一 <p>入園晨檢，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱幼兒，立即隔離，聯(lián)系家長上報園長，立即進行消殺</p> 情景二 <p>在活動中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，帶班教師上報園長；聯(lián)系家長。帶幼兒到隔離室</p> 情景三 消毒人員進行全園消殺 <p>通過本次演練，全面檢驗了我園疫情防控工作的有效性，進一步強化了我園的疫情防控工作，確保了幼兒入園后教育教學(xué)活動的安全有序開展。</p>