<p> 12月7日,“一個(gè)都不能少”送教活動(dòng)第三周。今天對(duì)剩下的行程進(jìn)行了調(diào)整:7號(hào)垵口,9號(hào)西部4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),15號(hào)約了志愿者對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行一次回訪。</p> <p> 去垵口的道路整潔、幽靜,公路沿河延伸,兩旁樹(shù)木茂盛,是我最喜歡的鄉(xiāng)間小道。今天的行程也很輕松,只走訪一個(gè)學(xué)生。有時(shí)候也會(huì)思考,為了一個(gè)學(xué)生,專(zhuān)門(mén)安排一次行程是不是值得。</p> <p> 不到1小時(shí),就到垵口小學(xué)。雷建軍校長(zhǎng),朱彩虹老師與我們同行。我每次來(lái)雷校長(zhǎng)都是親自陪同,平時(shí)他們來(lái)得也很多,學(xué)生、家長(zhǎng)都很熟悉。</p> <p> 小周的家條件不錯(cuò),一幛小洋樓,用來(lái)經(jīng)營(yíng)農(nóng)家樂(lè),小周的媽媽就在這里一邊經(jīng)營(yíng)小生意,一邊照顧小周。小周是自閉癥兒童,很難和人交流,對(duì)媽媽的呼喚不太搭理,有一些古怪的行為,比如迷戀火焰,愛(ài)玩打火機(jī)。</p> <p> 我們送上禮物,小周立刻拆開(kāi)包裝,拿起餅干吃起來(lái)。自閉癥孩子是最難管教的,基本上要整天看著,小周已經(jīng)16歲,這么多個(gè)日日夜夜,家長(zhǎng)是有多辛苦!在送教的46個(gè)的學(xué)生中,自閉癥兒童就有8人,占17.4%,每個(gè)家庭,都備受煎熬。</p> <p> 我拿出以琳卡,和小周互動(dòng),這是一套生活認(rèn)知教具。小周開(kāi)始很配合,一下子就學(xué)會(huì)了設(shè)定的幾個(gè)目標(biāo),但注意力并沒(méi)能保持多久,或許是我還不夠?qū)I(yè),后面的游戲進(jìn)行得并不順利。</p><p> </p> <p> 這些孩子大多數(shù)時(shí)間都封閉在家里,家長(zhǎng)的大多數(shù)時(shí)間也陪伴在身邊,有人專(zhuān)訪,小周媽媽顯然很開(kāi)心。臨走,小周媽媽一再表達(dá)謝意。能給他們帶來(lái)快樂(lè),翻山越嶺,即使只為他一個(gè),也是值得的。</p>