<p>2020年12月8日，是“國培計劃(2020) ”——臨夏州培訓者團隊在圣人故里曲阜研修的第二天。</p><p>上午的培訓中我們聆聽了曲阜師范大學博士、濟寧市教學能手姬曉燦老師《課堂觀察的技巧與案例診斷式教學反思》的講座，姬老師從以下六個方面與大家進行了交流：</p><p>1.站在教育原點重新審視“課堂”。</p><p>2.教學研究范式的轉變：從傳統(tǒng)聽評課到課堂觀察。</p><p>3.什么是課堂觀察？</p><p>4.為什么要做課堂觀察？</p><p>5.怎么做課堂觀察？</p><p>6.課堂觀察與教師專業(yè)素養(yǎng)成長</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 240, 197); color: rgb(87, 45, 28);">下午的培訓由山東省特級教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、齊魯名師張利平主講，張老師以《新時期中小學教師職業(yè)幸福與道德建設》為主題，結合自己的教學工作和大家分享了她的名師成長之路和對教師職業(yè)幸福的定義。張老師的講座很接地氣，掌聲不斷，倍受培訓教師肯定和贊同，讓人感受最深的是她對教學工作的執(zhí)著精神和對教師職業(yè)幸福的理解。</span></p> <p>通過培訓，深感自己在教育教學中存在很多不足，我將倍加珍惜這次寶貴的、難得的學習機會，抱著認真、虛心、誠懇地態(tài)度去培訓，進而改進不足，提高自己的教育教學水平！</p>