<p> 為了切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，落實教育局文件要求，全面推進素質(zhì)教育實施，給學生留下更多的自主學習時間，培養(yǎng)學生的自主能力、學習能力、實踐能力，促進學生個性發(fā)展、全面發(fā)展，第二實驗小學鹿門鋪校區(qū)正在行動。</p> <p> 今天上午，第二實驗小學老干組陳亞雄校長、陳記龍主席、許青龍園長、舒樂兵主任四位同志到鹿門鋪校區(qū)督查減輕學生課業(yè)負擔落實情況。</p> <p> 中午，老干組的同志與全體教師開座談會，明確提出六點要求：</p> <p> 一、嚴格控制學生每晚家庭作業(yè)量。一二年級原則上不布置書面作業(yè)，可適當布置不超過30分鐘的朗讀練習；三四年級書面作業(yè)每晚不超過45分鐘；五六年級書面作業(yè)每晚不超過60分鐘。</p> <p> 二、規(guī)范作業(yè)布置方法，實施分層布置作業(yè)。作業(yè)是學生自己的事，必須當堂布置，學生自己做好記錄，除一年級外，其它年級今后不得用微信、短信等形式向家長布置作業(yè)。根據(jù)學生學習水平和家長意見，不同層次的學生分別布置不同數(shù)量和難度的作業(yè)。 </p><p> 三、嚴格作業(yè)批改。 按照誰布置誰批改的原則，不得要求家長代替老師批改學生作業(yè)，也不得讓學生批改作業(yè)。</p> <p> 四、嚴禁違規(guī)征訂教輔資料，規(guī)范收費行為。 除了上級統(tǒng)一組織征訂的教輔資料外，嚴禁教師自行組織學生征訂其它任何教輔資料。</p> <p> 五、加強集體備課，提高課堂效率。各備課小組要加強集體備課，面向全體學生，選擇更佳的教法與學法，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率。</p><p> 六、規(guī)范學校及教師假期行為。 節(jié)假日期間，學校不得以任何理由、任何形式、在任何地點統(tǒng)一組織學生集體上課或自習，也不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類復(fù)習班和培訓(xùn)班。與教師簽訂自覺抵制有償補課責任書，嚴禁教師從事有償補課活動，嚴禁教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)拉生源。</p> <p> 會后，老干組的同志們深入班級，檢查學生的書包有無一科一輔外的教輔資料！</p> <p> 許青龍園長還檢查了學生的書包重量，要求老師們要把學生的書包重量控制在他們承受的范圍內(nèi)！</p> <p style="text-align: center;">采訪學生！</p><p><br></p> <p> 老師們都行動起來，不僅在學業(yè)上給學生減負，更從書包開始減負。</p> <p style="text-align: center;">我們在行動！</p> <p> 最后，陳亞雄校長強調(diào)：今后，學校要把“減負”工作作為一項長期性的重點工作來抓，持續(xù)用力，形成常態(tài)；更重要的是要創(chuàng)新思路，把“減負”和“增效”有機統(tǒng)一起來，“減負”不“減質(zhì)”，走出一條適合本校實際的“輕負高質(zhì)”之路。</p>