<p><br></p><p> 在寒意漸濃的冬日里， 萍鋼小學(xué)省級課題《構(gòu)建經(jīng)典誦讀特色校本課程，提升小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究 》即將結(jié)題。從前期的準(zhǔn)備、 申報(bào)、 立項(xiàng)、開題 、中期匯報(bào) ，結(jié)題，幾年忙碌而又充實(shí)的實(shí)踐性研究，讓我們經(jīng)典誦讀課題組的老師們收獲頗豐，雖然付出了艱辛 ，但更多的是幸福，喜悅 ，成功！為了結(jié)題工作能順利進(jìn)行，11月10日中午，課題組六位成員參加了學(xué)校在二樓大會(huì)議室舉行的課題結(jié)題培訓(xùn)會(huì)。</p> <p> 會(huì)中各課題組負(fù)責(zé)人針對自己的結(jié)題準(zhǔn)備情況做了詳細(xì)、系統(tǒng)的匯報(bào)。隨后學(xué)校課題總負(fù)責(zé)人文雷林副校長針對成員在整理資料中遇到的困惑進(jìn)行了逐一地分析，并提出了自己的建議，幫助結(jié)題教師在整理資料時(shí)思路更明晰，效率更高效。</p> <p> 會(huì)后，我們經(jīng)典誦讀課題組又召開了小會(huì)。課題組負(fù)責(zé)人周華英老師指出，課題研究并不是閉門造車的過程，也不是單打獨(dú)斗的過程，需要全體組員群策群力，團(tuán)結(jié)一致，共同使力，全體研究。全體課題組成員應(yīng)該以課題研究為中心，多交流，多思考，多實(shí)踐，真正將課題研究落到實(shí)處。</p> <p> 通過本次課題結(jié)題培訓(xùn)會(huì)議的召開，各位組員對課題結(jié)題工作的相關(guān)事項(xiàng)有了更加清晰的認(rèn)識。相信大家一定會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真完成結(jié)題工作，不斷提升教學(xué)科研水平！</p>