<p> 為拓展學(xué)生的視野，磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神，12月4日，安源中學(xué)組織高一年級開展了“觀博物館地質(zhì)文化，覽武功山壯美風(fēng)光”的研學(xué)旅行活動。</p> <p> 蕭疏冬日陣陣風(fēng)寒，熱血青春灼灼芳華。天公雖不作美，陰沉著臉，但7點40分，各班學(xué)生在班主任和教官的帶領(lǐng)下，坐上大巴車，仍然興高采烈地準(zhǔn)時出發(fā)了。一路歡歌笑語來到了活動的第一站武功山地質(zhì)博物館。</p><p> 走進(jìn)博物館，首先映入眼簾的是松石壯麗展區(qū)，這里有各種各樣的奇石，它們質(zhì)堅、形美、色艷、紋細(xì)、皮潤：藍(lán)色的、紫色的、紅色……看得人眼花繚亂；花崗石、紅柱石、藍(lán)晶石、硅灰石……讓人目不暇接。這些石頭，既可賞形觀色亦可賞紋，其紋或細(xì)膩，或粗獷。細(xì)膩的若發(fā)絲，絲絲縷縷，若隱若現(xiàn)，粗獷的似大漠風(fēng)沙，層層疊疊，蒼茫古樸。師生們或彎腰細(xì)觀，或嘖嘖稱奇，都在感嘆大自然的神奇魅力！</p><p> 信步往前，各種展區(qū)依次呈現(xiàn)：地質(zhì)地貌展區(qū)—師生們了解了武功山的花崗巖峰林地貌景觀和水文地質(zhì)遺跡地貌不僅有觀賞價值，還有科研科普價值；峰瀑奇觀展區(qū)—知道武功山有大小瀑布近200處，這些瀑布造型奇特，形態(tài)各不相同，或飛流直下，氣勢磅礴，或逶迤潺潺，俏麗異常；云中草甸展區(qū)—區(qū)分了草甸的不同類型，驚嘆武功山植物的原生物種之多……在云中草甸展區(qū)，一屏四鏡的情境體驗，讓師生們領(lǐng)略了武功山一年四季不同的風(fēng)景：暮春，花團(tuán)錦簇、爭奇斗艷；盛夏，滿目翡翠、涼風(fēng)習(xí)習(xí)；金秋，白云紅葉，層林盡染；嚴(yán)冬，玉樹瓊花，銀裝素裹。</p> <p> “細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒”，從博物館出來，師生們準(zhǔn)備攀爬武功山。此時，天空下起了毛毛細(xì)雨，師生們身穿各色雨衣，在肅立的山門前，舉行了一個簡短的開營儀式：共唱國歌，教官帶領(lǐng)學(xué)子朗讀《少年中國說》，年級組長鄧啟萍講話。</p> <p> 國歌聲響徹云霄，學(xué)子們時刻把祖國裝在心中！</p> <p> </p> <p> “故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球……美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！”鏗鏘有力的朗讀，彰示了學(xué)子們立志成為聰慧的、精神富有的、強(qiáng)大的、獨立的、進(jìn)步的……青年才俊！</p> <p> 高一年級組長鄧啟萍老師諄諄教誨學(xué)子：1，一切行動聽指揮；2、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勇攀武功山；3、天氣惡劣，同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致攻克難關(guān)。</p> <p> 師生們乘坐索道，到達(dá)中庵，用過午飯后，我們開始向著玻璃棧道進(jìn)發(fā)。人登云梯，步履緩慢，同學(xué)們?nèi)逡蝗?，有的手撐竹棍緩緩登山，有的精神飽滿拾級而上，天地間籠罩在白霧中，近處，花草、樹木都在濃霧中時隱時現(xiàn)；遠(yuǎn)處，奇山兀立，群山連亙，云霧繚繞?！霸苼砩礁?，云去山如畫，山因云晦明，云共山高下?！?lt;/p><p> 繼續(xù)往前走，咦，怎么變成了白茫茫的一片？原來是霧凇奇觀！只見潔白晶瑩的凇花綴滿了枝頭，它松軟潔白，一塵不染，好象溫柔的少女，楚楚動人；它隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，嫵媚多情；它晶瑩剔透，獨具風(fēng)韻。天與云與山，上下一白。樹枝凝霜掛雪浪，如朵朵白銀，十分壯觀！能夠見到霧凇是一件令人興奮難抑的事情，師生們歡呼著，雀躍著！在不同的時間段、地段可以欣賞到不同的景致，令人賞心悅目，心曠神怡，無比陶醉！</p> <p> 通往峰頂?shù)碾A梯十分危險，筆直陡峭！路滑難走又怎樣？照舊閑庭信步！</p> <p> “快點啊，快點啊，看我都跑到這兒來了！”同學(xué)們一路上相互攙扶互相鼓勵，抖擻精神，繼續(xù)向上爬！</p> <p> 到達(dá)目的地—玻璃棧道！勝利屬于我們！當(dāng)我們看到陡峭的山嶺臣服于自己的腳下時，都感到無比的自豪。大家明白：喜悅是在成功之后才能感受到的；所有的美，也只有在成功之后回顧，才能品嘗到它的甘甜與美好。</p>